二、填空題
21．心理規(guī)律 22．性格類型 23．轉(zhuǎn)移 24．斯金納 25．艾賓浩斯 26．中等程度27．遷移28．知識(shí)背景29．150％ 30．上位31．變式32．操作定向
33．對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知34．知覺35．內(nèi)化36．8～10 37．物理38．松散群體39．總結(jié)性40．關(guān)注生存
三、簡(jiǎn)答題
41．【答案要點(diǎn)】埃里克森認(rèn)為，人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程，必須經(jīng)歷8個(gè)順序不變的階段，每一階段都存在相應(yīng)發(fā)展危機(jī)，其成功而合理的解決有利于個(gè)體積極人格的形成。
(1)基本的信任感對(duì)基本的不信任感(1．5歲以前)；
(2)自主感對(duì)羞恥感與懷疑(1．5歲～3歲)；
(3)勤奮感對(duì)自卑感(3歲～6、7歲)；
(4)主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感(6、7歲～l2歲)；
(5)自我同一性對(duì)角色混亂(12歲～l8歲)；
(6)友愛親密對(duì)孤獨(dú)(18歲～30歲)；
(7)繁殖對(duì)停滯(30歲～60歲)；
(8)完美無憾對(duì)悲觀絕望(60歲以后)。
42．【答案要點(diǎn)】(1)主觀條件：學(xué)習(xí)者已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)
認(rèn)知結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)者必須具有積極學(xué)習(xí)的傾向性；學(xué)習(xí)者的主動(dòng)活動(dòng)。
(2)客觀條件：意義學(xué)習(xí)的材料本身必須具有邏輯意義。
43．【答案要點(diǎn)】(1)問題的特征。
(2)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 (3)定勢(shì)與功能固著。
(4)原型啟發(fā)與聯(lián)想。(5)情感與動(dòng)機(jī)狀態(tài)。(6)個(gè)性因素。
44．【答案要點(diǎn)】(1)利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記。(2)多種感官參與。
(3)復(fù)習(xí)形式多樣化。(4)畫線。
45．【答案要點(diǎn)】(1)增強(qiáng)兒童識(shí)記的目的性、積極性。(2)教會(huì)兒童識(shí)記的方法。
(3)合理組織復(fù)習(xí)。
(4)掌握一些回憶的策略。
四、論述題
46．【答案要點(diǎn)】(1)有效的說服。(2)樹立良好榜樣。
(3)利用群體約定。(4)價(jià)值辨析。
(5)給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰。
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