2011年教師資格證考試《小學(xué)教育心理學(xué)》模擬預(yù)測試卷(1)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內(nèi)，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)
第 1 題 學(xué)“角”這一概念，對“鈍角”、“銳角”、“直角”概念的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響屬于（ ）。
【正確答案】： B
【參考解析】： 從“角”這一概念而影響到“鈍角”等概念的學(xué)習(xí)，屬于縱向遷移。
第 2 題 教師評分的相對標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的評價方式是（ ?。?。
【正確答案】： D
【參考解析】： 相對標(biāo)準(zhǔn)是以其他學(xué)生的成績?yōu)橐罁?jù)，構(gòu)成一個常模參照系。因此選D。
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其正確的的序號填在題干的括號內(nèi)，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)
第 21 題 與新手相比，專家（ ?。?。
【正確答案】： A, B, C, D, E
【參考解析】： 此五項均為專家的特征。
第 22 題 教育心理學(xué)的性質(zhì)是（ ?。?。
【正確答案】： A, B
【參考解析】： 從性質(zhì)上說，教育心理學(xué)是介于自然科學(xué)與社會科學(xué)之間的一門交叉學(xué)科，是理論與應(yīng)用相結(jié)合的獨(dú)立學(xué)科。
三、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均不得分。每小題1分，共10分)
第 31 題 技能的學(xué)習(xí)要以程序性知識的掌握為__________。
【參考解析】：前提；
第 32 題 成就動機(jī)理論認(rèn)為__________傾向于選擇容易或者非常困難的任務(wù)。
【參考解析】：避免失敗者；
四、判斷題(判斷下列各題正誤，并在題后括號內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
第 41 題 思維越靈活，相關(guān)的知識經(jīng)驗越豐富，就越能多角度地分析問題，提出越多的合理假設(shè)。（ ?。?
【正確答案】： 1
【參考解析】： 在這樣的前提下問題解決的可能性就大。
第 42 題 對于不成熟的學(xué)習(xí)者，通過錐形頂端的“言語符號”進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)是十分有效的方法。 （ ?。?
【正確答案】： 0
【參考解析】： 利用“言語符號”進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，對于成熟的學(xué)習(xí)者才是有效的。
五、名詞解釋(每小題2分，共10分)
第 51 題 組塊
【參考解析】：組塊：指在信息編碼過程中，利用儲存在長時記憶系統(tǒng)中的知識經(jīng)驗對進(jìn)入到短時記憶系統(tǒng)中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程。
六、簡答題(每小題5分，共20分)
第 56 題 簡述課堂氣氛的三種類型。
七、論述題(共10分)
八、案例分析題(共10分)
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