簡答題
17、簡述教師正確學生觀的內(nèi)容。
18、簡述教師應具備的知識結構。
19、簡述專家型教師與新教師課時計劃差異的表現(xiàn)。
20、簡述教師成長的三個階段。
21、教師應具備哪些教學能力?
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