11．A
解析：目標管理由美國管理學家德魯克提出的，其理論的核心是將傳統(tǒng)的他控式的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)閺娬{(diào)自我、自控的管理方式，是一種以自我管理為中心的管理模式，目的是為了更好地調(diào)動被管理者的積極性。因此，正確答案選A。
12.C
解析：班主任的領(lǐng)導方式一般可分為三種類型：權(quán)威型的、民主型的、放任型的，沒有專斷型班主任領(lǐng)導方式這一說法。因此，正確答案選C。
13．B
解析：班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者，在班級建設中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，班主任開展工作的中心環(huán)節(jié)便是組織和培養(yǎng)一個比較完整的班集體，確立班級目標，建立班級領(lǐng)導。因此，正確答案選B。
14.A
解析：班級管理對于班級活動的順利進行，對于學生的健康成長和全面發(fā)展具有很大的影響，其主要的功能在于實現(xiàn)教學目標，提高教學效率，以利于更有效地開展實施教學活動。因此，正確答案選A。
19．C
解析：采用放任的領(lǐng)導方式的班主任主張對班級管理不要過多地干預，以容忍的態(tài)度對待班級生活中的沖突，不主動組織班級活動，對班級的正常運作起到不利的作用。因此，正確答案選C。
20．B
解析：采用民主的領(lǐng)導方式的班主任比較善于傾聽學生的意見，在領(lǐng)導班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導學生，有利于學生自己管理自己。因此，正確答案選B。
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(10)
相關(guān)閱讀
-
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(9)
-
2010年教師資格證考試中學教育學模擬試卷及答案解析
-
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(8)
-
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(7)
-
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(6)
-
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(5)
-
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(3)
-
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(2)
-
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(1)
-
2010年教師資格考試教育學模擬試卷及答案第五套
-
2010年教師資格考試教育學模擬試卷及答案第四套
-
2010年教師資格證考試教育學模擬試卷第三套
?????????????
-
???2022???????????????????????????????
???3??1??19:30
153??????
?????? -
???2022???????????????????????????????
??????3??1??19:30
111??????
??????
????APP?????
??????
????????
??????160??????
???????2021/11/4 17:27:27
??Щ????????????????????????
???????2021/11/4 17:27:03
???????????????
???????2021/11/4 17:23:46
??????????????????????????С????μ?????滭?????????????????????У?????????????????????????????????????????????????о??????????У??????????????????????????????У?漲??????????У??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????2021/11/4 17:26:19
- ??????
??????
????
下載233網(wǎng)校APP
- 報考咨詢 專業(yè)師資
- 課程學習 資料下載
- 免費題庫 考前點題