三、填空題
1.法律形式、免費(fèi)
2.政治經(jīng)濟(jì)制度來(lái)源：www.examda.com
3.金字塔形
4.生產(chǎn)力
5.舒爾茨人力資本
6.規(guī)章制度，角色規(guī)范
7.學(xué)校文化來(lái)源：www.examda.com
8.校園文化
9.校園文化
10.價(jià)值觀念來(lái)源：www.examda.com
11.計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
12.信息技術(shù)
13.科學(xué)的體制化來(lái)源：www.examda.com
14.動(dòng)力
15.學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校環(huán)境文化、設(shè)施文化
16.斯賓塞
17.教育民主化來(lái)源：www.examda.com
18.校風(fēng)
19.學(xué)校教育
20.科技、教育
21.有計(jì)劃、高效率來(lái)源：www.examda.com
22.價(jià)值定向?qū)W校課程

四、名詞解釋
1.人力資本：指人所擁有的諸如知識(shí)、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。
2.科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)：指將科學(xué)生產(chǎn)的主要產(chǎn)品經(jīng)過(guò)合理的加工和編排，傳授給更多的人，尤其是傳授給新一代人，使他們能充分地掌握前人創(chuàng)造的科學(xué)成果，為科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。
3.文化：源于拉丁文Cultura，意為耕作、培養(yǎng)、教育、發(fā)展、尊重，最初是指人對(duì)自然界有目的的影響以及人自身的培養(yǎng)和訓(xùn)練。18世紀(jì)文化概念才開始被人們科學(xué)地加以界定，19世紀(jì)90年代以后，文化概念正式進(jìn)入人類學(xué)家的研究范疇，泰勒對(duì)文化下的定義是：文化是一個(gè)復(fù)合的整體，其中包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)格以及人作為社會(huì)成員而獲得的任何其他能力和習(xí)慣。
4.學(xué)校文化：學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。
5.教育結(jié)構(gòu)：通常指包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育在內(nèi)的各種不同類型和層次的學(xué)校組合和比例構(gòu)成。
6.教育影響：是指教育內(nèi)容、教育方法和教育手段及其聯(lián)系的總和，它是教育實(shí)踐活動(dòng)的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。
7.校園文化：是指人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校中教育活動(dòng)順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)。
8.網(wǎng)絡(luò)教育：指兩方面：①網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于教育中，改變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)手段，教學(xué)不再局限于簡(jiǎn)單的教學(xué)用具，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)綜合運(yùn)用于教育教學(xué)之中；②在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。

五、簡(jiǎn)答題
1.政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約體現(xiàn)在：(1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；(2)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利；(3)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的目的。

2.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響表現(xiàn)在：(1)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人；(2)教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量；(3)教育可以促進(jìn)民主。

3.(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度；(2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化；(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段；(4)教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。

4.教育對(duì)生產(chǎn)力促進(jìn)作用表現(xiàn)在：(1)教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力；(2)教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)。

5.(1)教育能完成科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)；(2)教育推進(jìn)科學(xué)的體制化；(3)教育具有科學(xué)研究的功能；(4)教育具有推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能。

6.學(xué)校文化的特性：(1)學(xué)校文化是一種組織文化；(2)學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化；(3)學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任；(4)學(xué)校文化的縮影是校園文化。