一、填空題(每空1分，共15分)
1．教育生物起源說(shuō)的代表人物是______________和______________。
2．從英語(yǔ)詞源上看，“教育學(xué)”這個(gè)概念源于希臘語(yǔ)Pedagogue,意為______________。
3．文化對(duì)教育的制約主要表現(xiàn)在______________的特征上。
4．“人的發(fā)展”一語(yǔ)至少可以有兩種解釋：一是把它與______________聯(lián)系起來(lái)；二是把它與______________聯(lián)系起來(lái)。
5．學(xué)校教育制度包括兩個(gè)層面：一是______________，二是______________。
6．教育目的可以分析為______________和______________兩類。
7．德育文化功能是指學(xué)校德育在社會(huì)___________中的作用和學(xué)校德育在_____________中所起的作用。
8．無(wú)論德育、智育、體育還是美育，一個(gè)最基本的教育過(guò)程從時(shí)間流程上可以大體歸納為“______________、內(nèi)化、鞏固”三個(gè)基本階段。
9．“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、辦法”四階段教學(xué)法的提出者是______________。
10．人的個(gè)性品質(zhì)是在______________形成的。

二、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共10分)
1．教育學(xué)的研究對(duì)象是（A．教育現(xiàn)象B．教育事實(shí)C．教育規(guī)律D．教育問(wèn)題
2．在我國(guó)，“教育”概念被正式用來(lái)言說(shuō)教育之事大約是在（　　）。
A．公元前B．18世紀(jì)C．19世紀(jì)中葉D．19世紀(jì)末20世紀(jì)初
3．“建國(guó)群民，教學(xué)為先?！闭f(shuō)明了（　　?。?SPAN style="COLOR: #ffffff">來(lái)源：考試大
A．教育與政治的關(guān)系B．教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C．教育與文化的關(guān)系D．教育與人口的關(guān)系
4．世界上第一所公立中學(xué)的創(chuàng)建地是（　?。〢．美國(guó)B．英國(guó)C．中國(guó)D．日本
5．“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意加以改變，或使他們成為醫(yī)生，律師……或者使他們成為乞丐，盜賊……”這種思想稱為（　　?。?。
A．遺傳決定論B．環(huán)境決定論C．教育決定論D．自然發(fā)生論
6．“教育即生長(zhǎng)”反映的教育目的論是（　　?。?。
A．神學(xué)教育目的論B．社會(huì)本位的教育目的論C．教育無(wú)目的論D個(gè)人本位的教育目的論 來(lái)源：考試大
7．“六藝”是指（　　?。詩(shī)、書、禮、樂(lè)、易、春秋B禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)C詩(shī)、書、禮、樂(lè)、書、數(shù)D禮、樂(lè)、射、御、書、詩(shī)
8．“產(chǎn)婆法”屬于（　　?。．講授法B．談話法C．陶冶法D．獎(jiǎng)懲法 來(lái)源：考試大
9．“教有法，而無(wú)定法”說(shuō)明了教師的勞動(dòng)具有（）A創(chuàng)造性B連續(xù)C示范性D．間接性
10．開始最早、持續(xù)時(shí)間最久、影響范圍最大的教育是（　）。A．學(xué)校教育B．社區(qū)教育C．家庭教育D．行會(huì)教育

三、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共5分)
1．以下哪幾位教育家為教育學(xué)的創(chuàng)立作出了巨大貢獻(xiàn)?（　　　　?。?
A．培根B．夸美紐斯C．康德D．赫爾巴特E．杜威
2．“心理發(fā)生論”的代表人物有（　　　　?。?。
A．維果茨基B．皮亞杰C．布魯納D．贊可夫E．埃里克森
3．教育目的的功能有（　　　　?。?