1．首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的科學(xué)提出來的哲學(xué)家是（　）
　　A．康德B．洛克
　　C．培根D．赫爾巴特
　　2．在世界教育學(xué)史上，被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（　）
　　A．夸美紐斯的《大教學(xué)論》B．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
　　C．杜威的《民主主義與教育》D．布魯納的《教育過程》
　　3．班主任工作的首要任務(wù)是（?。?
　　A．組織建立良好的班集體B．抓好課堂紀(jì)律
　　C．開好主題班會(huì)D．評(píng)定學(xué)生操行
　　4．義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有（?。?
　　A．公共性B．科學(xué)性
　　C．國際性D．終身性
　　5．目前，我國普遍采用的教學(xué)組織形式是（?。?
　　A．小班教學(xué)B．分層教學(xué)
　　C．小組合作學(xué)習(xí)D．班級(jí)授課制
　　6．廣泛利用環(huán)境信息，注意調(diào)動(dòng)和發(fā)掘大腦無意識(shí)領(lǐng)域的潛能，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方法是（?。?
　　A．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法B．探究—研討法
　　C．暗示教學(xué)法D．范例教學(xué)法
　　7．最為經(jīng)濟(jì)和最為便利的直觀教學(xué)手段是（　）
　　A．實(shí)物直觀B．模象直觀
　　C．多媒體教學(xué)D．語言直觀
　　8．當(dāng)前我國對(duì)教師實(shí)行的特定職業(yè)許可制度是（?。?
　　A．教師考核制度B．教師聘任制度
　　C．教師資格制度D．教師職務(wù)制度
　　9．美育的育德、促智和健體功能都屬于美育的（?。?
　　A．直接功能B．間接功能
　　C．超美育功能D．本體功能
　　10．學(xué)校中某種固定化的活動(dòng)程序和形式，稱為（?。?
　　A．學(xué)校傳統(tǒng)B．學(xué)校儀式
　　C．學(xué)校規(guī)章D．學(xué)校制度
　　11．我國教育法規(guī)的“母法”是（?。?
　　A．《中華人民共和國高等教育法》
　　B．《中華人民共和國教師法》
　　C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
　　D．《中華人民共和國教育法》
　　12．將測(cè)驗(yàn)分為安置性測(cè)驗(yàn)、形成性測(cè)驗(yàn)、診斷性測(cè)驗(yàn)和總結(jié)性測(cè)驗(yàn)的依據(jù)是（?。?
　　A．測(cè)驗(yàn)?zāi)康腂．測(cè)驗(yàn)內(nèi)容
　　C．測(cè)驗(yàn)規(guī)范程度D．結(jié)果解釋所參照的標(biāo)準(zhǔn)
　　13．學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)中采用的發(fā)展性指導(dǎo)模式一般針對(duì)的對(duì)象是（　）
　　A．極少數(shù)有嚴(yán)重心理和行為障礙的學(xué)生
　　B．少數(shù)可能已經(jīng)出現(xiàn)某種程度心理與行為問題的學(xué)生
　　C．某些心理素質(zhì)比較薄弱、有可能出現(xiàn)心理與行為問題的學(xué)生
　　D．全體學(xué)生
　　14．課程的一般結(jié)構(gòu)包括（?。?
　　A．課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書
　　B．課程目標(biāo)、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)
　　C．課程體制、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容
　　D．課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教科書
　　15．古代學(xué)校產(chǎn)生于（?。?
　　A．原始社會(huì)B．奴隸社會(huì)
　　C．封建社會(huì)D．資本主義社會(huì)