21、初中_____年級(jí)是中學(xué)階段思維發(fā)展的關(guān)鍵期。

22、從初二起，少年學(xué)生的抽象邏輯思維開(kāi)始由________型向_______型轉(zhuǎn)化。

23、初中學(xué)生的情緒、情感的易感性、______和_______明顯。

24少年期學(xué)生在男女之間的情感方面，開(kāi)始出現(xiàn)對(duì)________互感興趣。

25、少年個(gè)性結(jié)構(gòu)的主要變化，在于_______起了質(zhì)的飛躍，產(chǎn)生了______和_______。

26、個(gè)體或種系從產(chǎn)生到死亡的持續(xù)的有規(guī)律的心理變化過(guò)程，是________。

27遺傳素質(zhì)是兒童心理發(fā)展______的，學(xué)校教育在兒童心理發(fā)展中起_________作用。

28、初中學(xué)生的抽象思維開(kāi)始占主導(dǎo)地位，但其思維在很大程度上屬于_______。

29、研究材料表明，中學(xué)階段思維發(fā)展的關(guān)鍵期在_______。

30、初中學(xué)生的情緒帶有沖動(dòng)性、不善于自制，兩極性明顯，其行為_(kāi)______。

31、初中學(xué)生個(gè)性結(jié)構(gòu)的主要變化在于_______。

32、學(xué)生心理的個(gè)別差異，主要是學(xué)生在______、________、______等方面的差異。

33、了解學(xué)生心理的個(gè)別差異可以為_(kāi)____和________提供依據(jù)，為指導(dǎo)學(xué)生___提供依據(jù)。

34、興趣的差異主要表現(xiàn)在_______、_______、_______、_______四個(gè)方面。

35、能力可以分為_(kāi)_____和______兩種，一般能力就是通常講的_______。

36、巴甫洛夫劃分的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本類(lèi)型是______、_________、________________，與之相對(duì)的四種氣質(zhì)類(lèi)型是_______、_______、_________、________。

37、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型是氣質(zhì)的_________，氣質(zhì)是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的_________。

38、性格根據(jù)知、情、意在性格結(jié)構(gòu)中何者占優(yōu)勢(shì)分類(lèi)，可把人分為_(kāi)_____、_______和________；根據(jù)心理傾向性分類(lèi)，可把人分為_(kāi)_______和_______；根據(jù)個(gè)體獨(dú)立程度分類(lèi)，可把人分為_(kāi)______和________。

39、造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因的_______、_________、__________。

40、興趣維持時(shí)間的長(zhǎng)短稱(chēng)為_(kāi)_______。