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    2021社會(huì)工作者《初級(jí)社會(huì)工作綜合能力》第八章試題

    來源:233網(wǎng)校 2021-02-14 00:00:00

    第八章 社會(huì)工作研究

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    1.旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對(duì)象選擇方法、保密原則,并署名研究機(jī)構(gòu)的是問卷的( )。

    A.封面信 

    B.指導(dǎo)語 

    C.主體 

    D.問題和答案

    參考答案:A
    參考解析:問卷的封面信,旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對(duì)象選擇方法、保密原則,并署名研究機(jī)構(gòu)。

    2.留守兒童在當(dāng)前社會(huì)已成為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,日益引起社會(huì)的關(guān)注。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,留守兒童多于流動(dòng)兒童,而且留守兒童中女童的比例高于男童,其中高達(dá)12%的留守兒童都有偏差行為發(fā)生。社會(huì)工作者為了全面、深入地了解農(nóng)村留守兒童的家庭教育失控對(duì)留守兒童行為的影響,打算對(duì)此開展一項(xiàng)研究,則社會(huì)工作者最應(yīng)采用的研究方法是( )。

    A.實(shí)驗(yàn)研究 

    B.個(gè)案研究 

    C.行動(dòng)研究 

    D.問卷調(diào)查

    參考答案:B
    參考解析:根據(jù)題干,所述內(nèi)容沒有談到研究者任何的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),因此,不適合采用實(shí)驗(yàn)研究方法,排除A項(xiàng);社會(huì)工作者并沒有表達(dá)出要對(duì)這些具有偏差行為兒童提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的意圖,因此該研究也不是行動(dòng)研究,故不選C項(xiàng);本研究需要深入探究家庭教育失控對(duì)留守兒童的影響,如果使用文件調(diào)查的方法恐怕難以看清家庭這個(gè)兒童成長環(huán)境的情境作用表現(xiàn),故問卷調(diào)查的方法也不合適,D項(xiàng)錯(cuò)誤。通過排除法,正確答案為B項(xiàng)。個(gè)案研究是對(duì)單個(gè)對(duì)象(如家庭、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織、社區(qū)、學(xué)?;蛉后w等)的某項(xiàng)特定行為或問題進(jìn)行探索研究。個(gè)案研究偏重于探討當(dāng)前的事件,強(qiáng)調(diào)對(duì)事件的真相、原因等做深入、周詳、歷史的考察,了解其詳細(xì)狀況、發(fā)展過程及與社會(huì)環(huán)境的聯(lián)系,提出處理問題的方法。

    3.關(guān)于社會(huì)工作研究,下列說法中錯(cuò)誤的是( )。

    A.社會(huì)工作研究不可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過程

    B.社會(huì)工作研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者

    C.社會(huì)工作研究注重采用社會(huì)工作視角

    D.社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作和社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域

    參考答案:A
    參考解析:社會(huì)工作研究可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過程,如研究者在觀察社會(huì)工作者開展的個(gè)案工作之后,提出優(yōu)化建立專業(yè)關(guān)系的思路;也可以對(duì)政策進(jìn)行文本研究,提出優(yōu)化社會(huì)政策的建議。社會(huì)工作研究也可以融于實(shí)務(wù)過程,如督導(dǎo)者在對(duì)機(jī)構(gòu)工作反思后發(fā)現(xiàn),自己在指導(dǎo)新進(jìn)入的社會(huì)工作者時(shí)互動(dòng)方式存在不足,然后及時(shí)調(diào)整督導(dǎo)方式。這種了解問題、分析問題、解決問題的過程就是社會(huì)工作研究的應(yīng)用。因此,社會(huì)工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù),社會(huì)工作者也可以同時(shí)成為研究者和成果使用者。

    4.社會(huì)工作者小胡計(jì)劃對(duì)受虐婦女群體進(jìn)行研究,并決定采取定性研究方法。此研究方法應(yīng)側(cè)重于( )。

    A.發(fā)現(xiàn)所研究的受虐婦女群體的特殊 

    B.推論受虐婦女群體的總體特征

    C.驗(yàn)證有關(guān)婦女被虐待的理論假設(shè) 

    D.歸納提煉出有關(guān)受虐婦女問題的理論

    參考答案:A
    參考解析:定性研究注重具體獨(dú)特的現(xiàn)象,收集和分析非數(shù)字化資料,描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí),探索社會(huì)關(guān)系,從而對(duì)個(gè)體進(jìn)行理解、闡述和深度描述。本題中,要對(duì)受虐婦女群體進(jìn)行定性研究,就應(yīng)側(cè)重于發(fā)現(xiàn)受虐婦女群體的特殊。

    5.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究中,研究者將受試者隨機(jī)分為A、B兩個(gè)小組,A組接受法律培訓(xùn),B組不接受培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)兩個(gè)小組進(jìn)行后測發(fā)現(xiàn)A組的法律意識(shí)要強(qiáng)于B組。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于( )。

    A.前后測控制組設(shè)計(jì) 

    B.傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    C.前測控制組設(shè)計(jì) 

    D.單后測控制組設(shè)計(jì)

    參考答案:D
    參考解析:單后測控制組設(shè)計(jì)認(rèn)為隨機(jī)分配已消除了實(shí)驗(yàn)組和控制組最初的重要差異,從而后測所得的兩組間差異反映了自變量影響。

    41.為了解本地區(qū)社會(huì)工作者的專業(yè)能力建設(shè)情況,某部門設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷,其中一道封閉式問題為:“請(qǐng)問您參加全國社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的情況是_________”,答案為“①參加過初級(jí)考試。②參加過中級(jí)考試。③未參加過任一級(jí)別的考試”。這道題的答案在窮盡性和互斥性上做到了( )。

    A.既滿足窮盡性。又滿足互斥性

    B.僅滿足窮盡性。不滿足互斥性

    C.不滿足窮盡性。僅滿足互斥性

    D.既不滿足窮盡性.也不滿足互斥性

    參考答案:A
    參考解析:封閉式問題的答案必須滿足答案的窮盡性和互斥性,其中窮盡性指答案包含所有可能,互斥性指不同答案并不交叉。

    6.對(duì)于定量研究與定性研究的結(jié)果范圍,下列說法正確的是( )。

    A.定量研究注重研究問題的普遍性、代表性

    B.定量研究的研究結(jié)論可以進(jìn)行推論

    C.定量研究的資料具有整體性

    D.定性研究的研究結(jié)論具有普遍指導(dǎo)意義

    參考答案:A
    參考解析:定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義,其研究結(jié)論在隨機(jī)抽樣時(shí)可以推論,因此B項(xiàng)不正確。定量研究的資料是非整體的,因此C項(xiàng)不正確。定性研究的資料具有整體性,其結(jié)果只反映對(duì)象的情況而不具有一般性和可推論性,D項(xiàng)不正確。

    7.下列關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法,正確的是( )。

    A.在定量研究中,研究者往往被研究對(duì)象視為自己人

    B.在定量研究中,研究假設(shè)經(jīng)常在資料收集中逐步完善

    C.定性研究主要收集數(shù)字信息

    D.定性研究的結(jié)果不可推論

    參考答案:D
    參考解析:根據(jù)教材內(nèi)容,在定性研究中,研究者往往被研究對(duì)象視為自己人,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;在定性研究中,研究假設(shè)經(jīng)常在資料收集中逐步完善,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;定量研究主要收集數(shù)字信息,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

    8.根據(jù)問卷設(shè)計(jì)的要求,下列問題和答案中,設(shè)計(jì)最合適的是( )。

    A.你的出生地是 _________ 。

    (1)上海 (2)其他地區(qū) (3)外國

    B.你的年齡是_________ 。

    (1)24周歲及以下 (2)25~29周歲

    (3)30~34周歲 (4)35周歲及以上

    C.根據(jù)本市政策,考上社會(huì)工作師可以增加工資,你愿意報(bào)考社會(huì)工作師職業(yè)水平考試嗎?

    (1)愿意 (2)說不清 (3)不愿意

    D.你父母支持你去北京工作嗎?

    (1)支持 (2)不支持 (3)不知道

    參考答案:B
    參考解析:A項(xiàng)沒有滿足答案的互斥性,C項(xiàng)有暗示性,D項(xiàng)有雙重含義。

    9.關(guān)于定量研究的說法,正確的是()

    A.定量研究的研究者被研究對(duì)象視為自己人

    B.定量研究一般運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的方法收集資科

    C.定量研究的內(nèi)容可以根據(jù)情況靈活變化

    D.定量研究主要以建構(gòu)主義為方法論基礎(chǔ)

    參考答案:B
    參考解析:定量研究是標(biāo)準(zhǔn)化方法收集資料。定性研究視研究者為自己人,研究內(nèi)容可以根據(jù)情況靈活變化。定性研究以建構(gòu)主義為方法論為基礎(chǔ)。

    10.某調(diào)查問卷的封面信上寫著:“本調(diào)查采用不記名方式..”上述內(nèi)容旨在說明()

    A.保密原則

    B. 問題填答方式

    C.研究內(nèi)容

    D.對(duì)象選擇方法

    參考答案:A
    參考解析:根據(jù)題干“采用不記名方式”可知選保密原則。

    11.根據(jù)問卷設(shè)計(jì)中問題的排序原則,下列問題正確的排序是()

    (1)您覺得精準(zhǔn)救助服務(wù)的效果如何?

    ①非常好②比較好③一般④比較差⑤非常差

    (2)您第一次領(lǐng)取最低生活保障金的時(shí)間: ____年 ___月

    (3)您的教育程度?

    ①初中及以下②高中/中專/技校/同等學(xué)力③大專及以上

    A.(1)(2)(3)

    B.(3)(1)(2)

    C.(3)(2)(1)

    D.(1)(3)(2)

    參考答案:B
    參考解析:本題考查問題涉及的排序。一般而言,被訪者熟悉或感興趣的、簡單的、封閉式的問題可以置于前面,行為、態(tài)度、背景、敏感的問題放在后面。

    12.線上調(diào)查是目前常見的調(diào)查方式之一。社會(huì)工作者小林借助該方式開展服務(wù)對(duì)象的需求調(diào)查,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行問卷分發(fā)、回收和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為服務(wù)設(shè)計(jì)的依據(jù)。關(guān)于小林此次調(diào)查的說法,正確的是()

    A.該方式可涉及較復(fù)雜的調(diào)查問題

    B.該方式采用的問題題型比較簡單

    C.該方式可用來調(diào)查兒童服務(wù)需求

    D.該方式可保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性

    參考答案:B
    參考解析:兒童的文化知識(shí)水平有限,線上調(diào)查與服務(wù)對(duì)象無接觸,調(diào)查者不知道問卷填寫者的情況,故無法保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。線上調(diào)查不適合涉及比較復(fù)雜的問題,比較復(fù)雜的問題適合采用面對(duì)面的訪談。

    13.社會(huì)工作者小陳對(duì)新獲取的訪談資料進(jìn)行分類、歸納,將訪談資料系統(tǒng)化,并進(jìn)行編碼。小陳的工作所處的研究階段是()

    A.記錄資料

    B.整理資料

    C.收集資料

    D.研究總結(jié)

    參考答案:B
    參考解析:由題干“分類、歸納、編碼”可知是在進(jìn)行資料整理。

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