31．在小組工作初期，社會(huì)工作者要有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展，這是小組工作者在擔(dān)當(dāng)( )。
A．協(xié)調(diào)者的角色
B．領(lǐng)導(dǎo)的角色
C．鼓勵(lì)的角色
D．組織者的角色
E．統(tǒng)籌的角色
32．小組成員彼此熟識(shí)和聚合，能接納其他成員的個(gè)性、實(shí)力、態(tài)度和需要；能夠相互支持，自由地溝通，這體現(xiàn)出小組工作( )階段的特征。
A．準(zhǔn)備期
B．小組初期
C．小組中期
D．小組后期
E．小組結(jié)束期
33．在小組工作中，工作者要用簡潔的插話、肢體語言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言，這樣做的目的是( )。
A．讓發(fā)言者了解工作者正在傾聽和關(guān)注他的發(fā)言
B．起到揭示組員講述內(nèi)容背后的潛臺(tái)詞的作用
C．促使小組討論更熱烈
D．使其講述的內(nèi)容和感受聽起來更具條理性和邏輯性
E．起到換位思考的作用
34．在小組工作中，工作員要適當(dāng)挑戰(zhàn)組員內(nèi)心，即工作者為了助人，有時(shí)要對組員的言行不一、表里不一以及試圖逃避問題等行為做出挑戰(zhàn)，揭示其內(nèi)心的矛盾和沖突。工作這樣做是在運(yùn)用( )。
A．溝通和互動(dòng)技巧
B．控制小組進(jìn)程技巧
C．小組會(huì)議技巧
D．提升小組成員的社會(huì)責(zé)任感技巧
E．策劃小組活動(dòng)技巧
35．對于互動(dòng)模式實(shí)施原則的闡述，不正確的是( )。
A．互動(dòng)模式下的小組以組員間的相互作用和相互影響來實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)
B．發(fā)展和提高小組成員的社會(huì)意識(shí)和潛能，發(fā)展他們實(shí)現(xiàn)社會(huì)變遷的責(zé)任心
C．小組工作者以協(xié)調(diào)者的角色，首先應(yīng)啟發(fā)組員主動(dòng)考慮問題，澄清組員的需求期待
D．小組工作者要向組員說明自己在小組中承擔(dān)的角色，說明小組的作用
E．組員之間的“面對面”和密切的互動(dòng)關(guān)系是小組存在和發(fā)展的動(dòng)力
36．需要具有動(dòng)力性，是指( )。
A．它不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)滿足而終止
B．它與每個(gè)人的愿望密切相關(guān)
C．它具有自己的內(nèi)容
D．它受社會(huì)歷史條件的制約
E．它既指向活動(dòng)過程，也指向活動(dòng)結(jié)果
37．本能行為是指( )。
A．人與生俱來的行為模式
B．出生以后自動(dòng)形成的行為模式
C．模仿的行為模式
D．后天習(xí)得的行為
E．社會(huì)性行為
38．老年人參與社會(huì)發(fā)展的權(quán)利是指( )。
A．老年人依法擁有繼續(xù)為國家、社會(huì)和家庭作貢獻(xiàn)的權(quán)利
B．老年人有接受社會(huì)照顧的權(quán)利
C．老年人有接受教育的權(quán)利
D．老人有投票權(quán)
E．老人有參與社區(qū)管理的權(quán)利
39．在心理社會(huì)治療模式中，直接對服務(wù)對象進(jìn)行輔導(dǎo)、治療的具體方法被稱為( )技巧。
A．心理動(dòng)力反映
B．直接治療
C．直接影響
D．支持
E．探索一描述一宣泄
40．社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識(shí)事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱為( )。
A．現(xiàn)實(shí)情況反映
B．心理動(dòng)力反映
C．人格發(fā)展反映
D．探索一描述一宣泄
E．直接影響
41．1974年，美國正式將( )列入社會(huì)服務(wù)的重要項(xiàng)目并且逐漸在社會(huì)工作領(lǐng)域推廣開來。
A．危機(jī)介入模式
B．心理社會(huì)模式
C．人本治療模式
D．行為治療模式
E．理情治療模式
42．斯金納將饑餓的老鼠關(guān)進(jìn)籠子的實(shí)驗(yàn)詮釋了( )建立的原理。
A．操作性條件反射機(jī)制
B．社會(huì)學(xué)習(xí)反射機(jī)制
C．經(jīng)典條件反射機(jī)制
D．系統(tǒng)脫敏反射機(jī)制
E．刺激性條件反射機(jī)制 一
43．1974年，羅杰斯將自己的輔導(dǎo)模式正式命名為( )。
A．人本治療模式
B．心理社會(huì)治療模式
C．行為修正模式
D．理性情緒治療模式
E．個(gè)案管理模式
44．社會(huì)工作者借助自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)向服務(wù)對象提供必要知識(shí)和技巧的會(huì)談技巧是( )。
A．對焦
B．澄清
C．摘要
D．提供信息
E．自我披露
45．以小組組員之間的界限，可以將小組分為( )
A．組成小組和自然小組
B．自愿小組和非自愿小組
C．基本小組和次層小組
D．正式小組和非正式小組
E．封閉小組和開放小組