第四節(jié)人生發(fā)展階段及其主要特征
一、單項選擇題
1.正在上高中的小明，最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整13泡在網(wǎng)吧里，上課也無精打采，老師、家長勸說無果。班主任向?qū)W校社會工作者小林求助。小林對小明網(wǎng)絡(luò)成癮問題進行干預(yù)，較適合的做法是( )。
A.對小明進行必要的看管
B.依法處罰網(wǎng)吧老板
C.對其小明進行批評教育
D.運用人類行為與社會環(huán)境理論及優(yōu)勢視角的理論，有效幫助
答案:D
2.( )是感知、記憶、想象能力均達到成熟水平，并且進入人生的最佳時期。
A.嬰幼兒階段
B.青年階段
C.中年階段
D.老年階段
答案：B
3.以下不屬于老年階段在心理發(fā)展方面特征的是( )。
A.社會地位的下降，內(nèi)心產(chǎn)生失落感
B.心理上逐漸依賴他人
C.老年期失去了創(chuàng)造性思維
D.人的認知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面
答案：A
4.人在中年階段，其心理發(fā)展的主要特征是( )。
A.認知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面
B.個體的認知發(fā)展錯綜復(fù)雜
C.青年人感知、記憶、想象能力均達到成熟水平
D.機械記憶能力、思維敏捷性雖略有下降
答案：B
5.青年階段心理發(fā)展的主要特征是( )。
A.青年人感知、記憶、想象能力均達到成熟水平
B.抽象邏輯思維是假設(shè)的、形式的和反省的思維
C.邏輯思維處于由經(jīng)驗型向理論型過渡的階段
D.青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強烈，出現(xiàn)兩極發(fā)展特征
答案：A
二、多項選擇題
6.4歲的小明患有自閉癥，智力遲于同齡小朋友，不愛說話，說話不清，與周圍的人交流有困難，其父母在對小明的教育中感到很吃力，找到了社工老李，老李針對這種情況采取的干預(yù)措施是( )。
A.對小明的不友善行為適當予以批評，以激勵他改變現(xiàn)狀
B.對家長提供情緒疏導(dǎo)和心理支持服務(wù)
C.為自閉癥患者爭取社會福利和社會保障
D.鼓勵小明主動與他人交流
E.開展自閉癥幼兒成長小組
答案：BCE
7.面對日益增長的青少年性行為現(xiàn)象，社會工作者要積極主動地開展性教育，引導(dǎo)青少年正確認識性和性行為是非常必要的，以下社會工作者采取的措施正確的是( )。
A.鼓勵正確的男女觀念，建立正確的性態(tài)度
B.教育他們學(xué)會男女之間的正確交往，認識社會的道德規(guī)范和行為準則的內(nèi)容
C.告誡他們盡量不要有男女之間的任何交往
D.要正確處理少男少女之間的情感，培養(yǎng)他們的健康人格
E.告誡他們不要看有關(guān)性知識的書籍，以凈化其心靈
答案：ABD
