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    社會工作者《中級社會工作實務》模擬試題(8)

    來源:233網(wǎng)校 2013-12-14 11:05:00

    提示:“在線做答本套題”可查看答案及解析,并保留做題記錄,以便復習。

    案例分析題(共5題,每題20分。共100分。)
    1、王鵬飛出生在陜北一個偏遠的小山村中,當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展很慢,生活條件也非常差。因為家里生活困難,王鵬飛讀到三年級就輟學了,小小年紀的他離開家鄉(xiāng)到外面流浪,被某流浪兒童求助站收留。雖然讀到了三年級,但王鵬飛認識的字并不多,連最基本的拼音都不會,平時也不喜歡說話,很少與其他小朋友交流。與同齡的孩子相比,王鵬飛特別的精明,不輕易相信人,對別人都很防備。因為家境的原因,王鵬飛更能體會到生活的艱辛,經(jīng)常利用課余的時間去公園或廣場撿廢品,賣了錢后小心的積攢起來。
    【問題】
    1.通用過程模式的基本系統(tǒng)有哪幾方面?
    2.造成王鵬飛流浪的原因有哪些?
    3.針對本案例,社會工作者應如何介入開展工作?

    2、邵峰的父親承包建筑工程常年在外,家里的生活都是由母親一人來照顧。在邵峰讀高一時,父親忽然回來提出要與母親離婚,原來他在外面與另一個女人已經(jīng)一起生活了幾年,并且還生了兒子。父母離婚后邵峰仍與母親生活在一起,每個月父親都會寄生活費,母親每天以淚洗面,也不再關心邵峰的學習和生活,家中再也沒有了歡聲笑語。父母的離婚在邵峰的心中留下了陰影,他感覺同學和鄰居都在背后譏笑他,讓他無法再去面對身邊的人,于是在高二時自作主張辦了退學手續(xù)。退學后邵峰將自己關在家中不再出門,每天只是上網(wǎng),不與任何人接觸。社區(qū)內(nèi)的社會工作者知道此事后,想去家中找邵峰談一談,都被邵峰拒絕,他認為大家都是為了嘲笑他才這么做的。社會工作者通過對邵峰和母親的生活幫助,取得了他的信任。
    【問題】
    請作為社會工作者的你為本案例設計一份服務方案。

    3、某家政服務公司的工作人員付女士在為客戶擦玻璃窗時,不慎從窗臺上跌落,從此失去了雙腿。家政服務公司給了她一筆數(shù)額不多的賠償金。付女士的丈夫對她很關心,為了多掙錢養(yǎng)家,又去做兼職。付女士的女兒剛上小學四年級,但非常懂事,上學前后都細心地照顧媽媽。鄰居也經(jīng)常關照和幫助他們家。付女士覺得丈夫和女兒很辛苦,內(nèi)心十分愧疚,覺得自己是家人的負擔。一天,她趁著家里只有她一人,便割脈自殺,幸好丈夫及時發(fā)現(xiàn)救了過來。
    【問題】
    1.請簡要說明殘疾人的特點和需要。
    2. 請運用優(yōu)勢視角理論分析付女士面臨的優(yōu)勢和困難各有哪些?
    3.針對付女士目前的困境,社會工作者應采取什么樣的介入策略?

    4、小文在4歲時開始出現(xiàn)腿腳無力、走路經(jīng)常跌倒等癥狀,經(jīng)醫(yī)院診斷為進行性肌肉萎縮。到6歲時,小文病情已加重到無法走路,每天只能躺在床上,由父母照顧他的生活起居??吹酱巴馔g的孩子們每天上學放學,小文也特別的向往,但以他現(xiàn)在的狀況,如果讀書就得有人專門接送,還得在學校照顧他,但其父母都需要工作養(yǎng)家,承擔小文的各種補充營養(yǎng)的費用,沒有辦法專職照顧他。
    【問題】
    1. 殘疾人社會工作的概念是什么?
    2.小文所面臨的問題的主要有哪些?
    3.針對小文所面臨的問題,社會工作者應從哪些方面介入工作?

    5、城市居民張某的前妻病故,兒子剛考上初中。現(xiàn)在的妻子李某是來自外地某村的“外來媳婦”,沒有當?shù)爻鞘袘艏?。半年前,張某失業(yè),被查出患有癌癥,幾輪治療已花光家中積蓄,全家人為籌措治療費用犯愁。目前,家庭重擔全落在了李某一人肩上,她不僅要照顧臥床的丈夫,還要賺錢養(yǎng)家,由于缺乏相應的工作技能,李某一直找不到正式的工作,只能打零工,收入不高且不穩(wěn)定,全家人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋U暇€。李某感到壓力很大,一直渴望有人幫忙,但是她在當?shù)貨]有親戚,如今剛嫁過來,不會講當?shù)胤窖裕矝]有朋友可以傾訴,有的鄰居認為她是外地人,不愿與她多交往,李某感到很難受,因此也較少參加社區(qū)活動。社會工作者在調查時發(fā)現(xiàn),張某所在的社區(qū)比較貧困,“外來媳婦”占很大的比例,其中很多人都有不同程度的困難,需要幫助。
    【問題】
    1.根據(jù)社會救助政策,張某一家可以申請哪些救助?
    2.除物質救助外,社會工作者針對李某的現(xiàn)狀應著重提供哪些服務?
    3.在社區(qū)工作層面,社會工作者應組織哪些活動以促進“外來媳婦”群體與鄰里、社區(qū)的互動融合?

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