第一章　組織行為學(xué)基礎(chǔ)

　　考試目的

　　通過(guò)本章的考試，促使考生掌握人格、能力、情緒的概念、意義及基本運(yùn)用，掌握?qǐng)F(tuán)體的概念及相關(guān)的知識(shí)，掌握組織溝通的概念和形式，從而掌握組織行為學(xué)的基本概念和理論。

　　考試內(nèi)容

　?。ㄒ唬﹤€(gè)體心理與行為

　　掌握人格的概念和決定因素，熟悉人格、情境與行為方式之間的關(guān)系，了解人格的穩(wěn)定性；掌握能力、智力的概念，了解能力的意義，熟悉常用的智力維度，了解有關(guān)智力結(jié)構(gòu)的基本理論（斯皮爾曼、瑟斯頓、吉爾福特、加德納），掌握軀體能力的概念，了解軀體能力的維度，掌握能力與知識(shí)和技能的區(qū)別；掌握情緒的性質(zhì)，表情以及情緒狀態(tài)的特點(diǎn)，了解情緒的基本理論（詹姆斯、湯姆金斯、拉扎勒斯）；掌握態(tài)度的概念與相關(guān)的理論，態(tài)度與行為之間的關(guān)系，以及態(tài)度改變的影響因素。

　　（二）團(tuán)體心理與行為

　　掌握?qǐng)F(tuán)體的概念、類型和發(fā)展的五個(gè)階段，同質(zhì)性和異質(zhì)性團(tuán)體；團(tuán)體規(guī)范的概念、分類和作用；熟悉團(tuán)體壓力和從眾行為；掌握?qǐng)F(tuán)體凝聚力的概念和影響因素，熟悉社會(huì)懈怠、社會(huì)促進(jìn)作用和群體思維等概念以及社會(huì)懈怠和群體思維的產(chǎn)生原因。

　　（三）團(tuán)體內(nèi)部溝通

　　了解角色沖突、角色模糊、群體沖突等現(xiàn)象，掌握溝通的概念和作用，熟悉雙向溝通過(guò)程；掌握溝通的障礙，熟悉克服溝通障礙的方法；掌握垂直溝通的形式和概念，熟悉上行溝通和下行溝通，熟悉橫向溝通的概念及優(yōu)勢(shì)；熟悉正式溝通網(wǎng)絡(luò)的類型，了解小道消息的產(chǎn)生原因，熟悉小道消息的特點(diǎn)及在組織中的作用，熟悉小道消息的傳播形式和應(yīng)對(duì)方法。