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    2012年5月人力資源師(二級(jí))《職業(yè)道德理論知識(shí)》真題試卷

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2012年10月24日
    96、 人崗匹配包括( ?。?。
    A.崗位與崗位之間相匹配
    B.員工與員工之間相匹配
    C.工作報(bào)酬與員工貢獻(xiàn)相匹配
    D.工作要求與員工素質(zhì)相匹配
    E.工作報(bào)酬與員工學(xué)歷相匹配

    97、 員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的行為環(huán)境要素包括員工的( ?。?。
    A.工作表現(xiàn)
    B.所處環(huán)境
    C.身體素質(zhì)
    D.心理素質(zhì)
    E.工作業(yè)績(jī)

    98、 對(duì)員工素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行文字描述,所需材料包括:( ?。?。
    A.測(cè)評(píng)手冊(cè)
    B.測(cè)評(píng)說(shuō)明
    C.測(cè)評(píng)示范
    D.測(cè)評(píng)理論
    E.影響因素分析

    99、 企業(yè)員工招聘的下列觀點(diǎn)或行為。正確的有( ?。?。
    A.簡(jiǎn)歷能代表應(yīng)聘者的素質(zhì)
    B.學(xué)歷比工作經(jīng)歷更重要
    C.要給應(yīng)聘者更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)
    D.不要忽視求職者的個(gè)性特征
    E.要讓應(yīng)聘者更多地了解組織

    100、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點(diǎn)包括(  )。
    A.具有生動(dòng)的人際互動(dòng)效應(yīng)
    B.組織的成本較大,效率較低
    C.討論過(guò)程真實(shí),易于客觀評(píng)價(jià)
    D.被評(píng)價(jià)者難以掩飾自己特點(diǎn)
    E.無(wú)法在被評(píng)價(jià)者之間產(chǎn)生互動(dòng)

    101、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的前期準(zhǔn)備工作包括( ?。?br />A.編制題目
    B.設(shè)計(jì)評(píng)分表
    C.確定討論小組
    D.編制計(jì)時(shí)表
    E.選定設(shè)備器具

    102、 制定培訓(xùn)規(guī)劃的過(guò)程必須達(dá)到(  )。
    A.標(biāo)準(zhǔn)化
    B.系統(tǒng)性
    C.普遍性
    D.同一化
    E.有效性

    103、 在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)。應(yīng)在( ?。┲g進(jìn)行綜合平衡。
    A.培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)完成期限
    B.培訓(xùn)費(fèi)用與企業(yè)人工成本
    C.企業(yè)正常生產(chǎn)與培訓(xùn)項(xiàng)目
    D.培訓(xùn)費(fèi)用與員工培訓(xùn)意愿
    E.員工培訓(xùn)與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

    104、 企業(yè)接班人教育培訓(xùn)的具體方式包括( ?。?。
    A.下放到基層鍛煉
    B.參加公司外部各種研討班
    C.在企業(yè)內(nèi)部召開(kāi)學(xué)習(xí)研討會(huì)
    D.到國(guó)外高等學(xué)校進(jìn)修工商管理課程
    E.到子公司實(shí)習(xí),獲得領(lǐng)導(dǎo)者的決策體驗(yàn)

    105、 一般來(lái)說(shuō),基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括(  )。
    A.管理理念
    B.管理前沿理論
    C.管理知識(shí)技巧
    D.管理工作的實(shí)施技能
    E.企業(yè)管理面臨的內(nèi)外部環(huán)境

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