五、原文問題：
另外一個就是講述原理時，在作案例分析題時，三段論需要引用理論知識點，是否必須引用原文呢？這是不一定的，可以用自己的語言、知識點、理論點闡述出來這也是可以的。
六、大題目一定會出在大綱要求的三級要求的章節(jié)嗎？
回答：覺得這個不一定，像簡答題就不一定非要求到三級，比如SWOT分析，在二級甚至一級要求的點都有可能，這種情況，完全沒有必要按照大綱的三級來決定大題目還是選擇題這樣的情況。
七、字數(shù)和表達問題
至于說這個字數(shù)大家可以根據(jù)自己對知識的掌握，根據(jù)答題紙留給大家的空間以及你自己寫字的大小來決定你寫多少字比較合適，我（杭老師）認為沒有必要去摳字數(shù)是多少。
根據(jù)簡答題回答的方法，我的建議是這樣：簡答題主要是簡答，就是你的回答要精煉，但是精煉不是幾個字或一個詞放那就行了，建議大家在把簡答題的題干審清楚之后，首先再把簡答題的答案列出幾個要點出來，列出要點之后，可以再對要點做適當?shù)囊甑灰L篇大論，從某種角度來講的話，它也符合三段論的模式也很相似，首先要開門見山的把你的觀點提出來，后面加上一句到兩句簡單的分析簡單的擴展，這時候會使的整個的簡答題比較豐富，這樣的話閱卷老師給你的提分的概率肯定會增加。
八、主觀題給分標準
針對綜合題的分數(shù)來講，沒有辦法給出大家一個明確的、絕對的答案，因為這門課程是第一年考試，這種案例分析題分數(shù)到底怎么分布？沒有參考的依據(jù)，大綱的樣題也沒有給出明確的指導，所以很難給出明確的答復，但是，作為老師我自己平時在考核學生時，面對這種案例題時，分數(shù)不是平均的，一般原則不會平均分配到每道題當中去，比如說綜合題是30分，如果有5道小問題的話，一般來講，不會絕對，每道題都是6分，會根據(jù)每道題的重要程度、需要學員回答篇幅來把分值做出適當?shù)恼{(diào)整。另外一個就是從閱卷老師改卷子角度來講，從綜合題改卷來看的話，一般都是采點給分，閱卷老師那里肯定會有參考答案，不可能憑自己主觀喜好來改卷，這個參考答案會把這道題的主要涉及的知識點都列出來，根據(jù)參考答案去看考生有哪些點對準了，對準了就給點的基本分。點的基本分給出來之后，再看發(fā)揮程度酌情給分。
九、考試應對
1.簡答題（簡要回答、精煉）
2.綜合題（結合案例材料作出自己的分析、自己的結論；三段論，每個要點分三句話回答：1.畫龍點睛2.簡要復述理論點3.分析結論揉入案例）
建議：
1.看完問題，不要急于下筆，思考幾分鐘再作答。
2.答案分層次。
3.字跡不要潦草。
十：十大常見類型方法、例題、解答大總結
一.企業(yè)的使命
1.分析：
因為在樣題中，出現(xiàn)了使命的題目，但是從參考答案來看，基本是強調(diào)使命理論和綜合題的結合。所以關于理論的記憶至關重要。
2.需要記憶的知識點：
使命是企業(yè)在社會經(jīng)濟中的整體發(fā)展方向所擔當?shù)慕巧拓熑?，也是企業(yè)的根本任務或其存在理由。一個優(yōu)秀的企業(yè)，一定是從使命出發(fā)的。使命意識的強弱，決定了一個企業(yè)生命力的強弱。
企業(yè)的使命應包含五個要素：
反映企業(yè)定位。
有導向作用：引導企業(yè)的具體行為。
說明業(yè)務范圍。
有利于界定自身的企業(yè)形象。
取決于影響戰(zhàn)略決策的利益相關者的相對能力。
3.例題：
（1）使命分析類
甲公司是一家生產(chǎn)奶制品的企業(yè)，領導人過去更多關注的是企業(yè)如何盈利。2008年發(fā)生的三鹿奶粉事件給這家企業(yè)帶來了巨大沖擊，尤其是在現(xiàn)在這樣一個嚴峻的經(jīng)濟形勢下，該公司的領導人開始關注企業(yè)使命，思考企業(yè)到底應該怎么做。請針對該奶制品企業(yè)對企業(yè)使命進行簡要分析。
企業(yè)的使命應包含五個要素：
反映企業(yè)定位。
有導向作用：引導企業(yè)的具體行為。
說明業(yè)務范圍。
有利于界定自身的企業(yè)形象。
取決于影響戰(zhàn)略決策的利益相關者的相對能力。
（2）使命評價類：
評價中國移動“創(chuàng)無限通信世界，做信息社會棟梁”使命：
“創(chuàng)無限通信世界”是中國移動通信追求的理想境界，突出了中國移動通信在無限通信新世界的形成和發(fā)展過程中的主導地位，強調(diào)了中國移動通信作為骨干和支撐力量所要承擔的責任和使命；
“做信息社會棟梁”體現(xiàn)了中國移動通信在信息化，促進社會進步中擔當?shù)淖饔煤拓熑?