第一章 領(lǐng)導(dǎo)行為學(xué)基礎(chǔ)
　　考試目的
　　通過本章的考試，使考生理角與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的一些概念和知識(shí)，掌握領(lǐng)導(dǎo)理論的歷史沿革、不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)理論的特色、領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)技能，以及作為組織核心的領(lǐng)導(dǎo)者如何決策等問題。
　　考試內(nèi)容
　?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)理論
　　熟悉領(lǐng)導(dǎo)的含義和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的幾個(gè)經(jīng)曲研究（勒溫的研究、斯托克蒂爾的研究、俄亥俄模式、密西根模式），并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的傳統(tǒng)理論（領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論、權(quán)變理論、路徑-目標(biāo)理論）和現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論的觀點(diǎn)（魅力領(lǐng)導(dǎo)理論和轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)理論）。
　?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與技能
　　掌握領(lǐng)導(dǎo)角色、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技能等在組織中的運(yùn)用，掌握有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格研究的思路和內(nèi)容，熟悉管理方格圖、生命周期理論，并能夠從領(lǐng)導(dǎo)的角色去分析領(lǐng)導(dǎo)者的活動(dòng)；掌握領(lǐng)導(dǎo)者的技能以及如何發(fā)展這些技能。
　　（三）領(lǐng)導(dǎo)決策
　　掌握決策對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意義，西蒙和明茨伯格有關(guān)決策過程幾個(gè)階段的劃分；掌握有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)行為決策的模型（經(jīng)濟(jì)理性模型、有限理性模型、社會(huì)模型）；掌握領(lǐng)導(dǎo)者的決策風(fēng)格，掌握指導(dǎo)型、分析型、概念型和行為型四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的含義和表現(xiàn)；掌握?qǐng)F(tuán)體決策的概念與意義，掌握?qǐng)F(tuán)體決策中出現(xiàn)的團(tuán)體思維和團(tuán)體極化現(xiàn)象的原因和克服方法，以及團(tuán)體決策的技術(shù)（頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、具名團(tuán)體技術(shù)、階梯法等）。的思路。