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工程造價，包含兩種含義：一是指完成某項目工程建設(shè)，從項目規(guī)劃至工程施工完畢辦理的驗收及交付使用所實際開支的全部固定資產(chǎn)投資費(fèi)用總和，是從投資者(業(yè)主)的角度來定義的；二是工程承發(fā)包方交易價格，即建筑產(chǎn)品價格，是從工程承發(fā)包方的角度來定義的這里引入的概念造價主要討論工程造價的第一種含義，它是一個系統(tǒng)性的報考估價體系，對一個投資項目的全方位(項目本身的特征因素、獨(dú)特工藝技術(shù)、現(xiàn)有場地條件、施工及資源獲得難易度、環(huán)保、市場及風(fēng)險分析等)認(rèn)識形成一個總體概念，以客觀事實為依據(jù)，借助大量的數(shù)據(jù)資料采用科學(xué)合理的方式和方法，并結(jié)合具體實踐，快速訂立該項目的建造價格，在項目實施前，為投資者在第一時間作出科學(xué)的決策提供依據(jù)，提高投資效益。考試大－全國最大教育類網(wǎng)站(www．examda。com)
概念造價的工作原則概念造價是一項技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性、政策性很強(qiáng)的工作，其編制必須遵照以下工作原則：
(1)遵循事物的客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的原則。
(2)堅持實事求是的原則。密切結(jié)合行業(yè)特點、項目建設(shè)的特定條件并適應(yīng)項目前期工作深度的需要，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，實事求是地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)論證。
(3)堅持形成有利于資源最優(yōu)配置和效益達(dá)到最高的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作機(jī)制的原則。切忌主觀臆斷、行政干預(yù)、劃框定調(diào)、保證其嚴(yán)肅性、客觀性、真實性、科學(xué)性及可靠性。
概念造價工作體系的建立考試大－全國最大教育類網(wǎng)站(www．examda。com)
前面提到概念造價是一個系統(tǒng)性的報考估價體系，是一個進(jìn)步與積累的循環(huán)過程，建立這個循環(huán)工作體系是應(yīng)用好概念造價的必由之路，是作出正確結(jié)論的必要過程。
從掌握現(xiàn)有資料和市場報考情況出發(fā)，匯總得到初步概略性認(rèn)識，在這基礎(chǔ)上，獲取大量相關(guān)工程造價資料作為參考性依據(jù)，詳細(xì)分析合成一個總體概念，采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)(數(shù)學(xué)模型)進(jìn)行優(yōu)化測算，最終得出科學(xué)結(jié)論。國家規(guī)定要對完成竣工結(jié)算的工程項目進(jìn)行后評價工作，總結(jié)經(jīng)驗、提高認(rèn)識。在這里，從事概念造價更需要對得出的結(jié)論作后評價及資料收集工作，它是不斷提高概念造價工作質(zhì)量的關(guān)鍵，為下一個項目提供更為寶貴的參考材料。在美國，很注重造價資料及信息收集并及時、準(zhǔn)確地捕捉市場和新聞媒介，造價信息是建筑產(chǎn)品估價和結(jié)算的重要依據(jù)(enr造價指標(biāo)就是其中一種)，是適應(yīng)報考因素的概念造價；在英國，估價大體上是按比較法和系數(shù)法進(jìn)行，經(jīng)過長期的估價實踐，他們都擁有極為豐富的工程造價實例資料，甚至建立了工程造價信息庫，根據(jù)市場供求情況，最后作出體現(xiàn)當(dāng)?shù)貙嶋H價格的工程造價。
概念造價的應(yīng)用
(1)概念造價，人才為本：世貿(mào)組織的運(yùn)作，強(qiáng)調(diào)以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以公平競爭、自由貿(mào)易為基本原則。因此必須根除我國概預(yù)算人員的工作主要就是套定額，“套”字當(dāng)頭的機(jī)械作業(yè)弊病。我國雖已初步建立了“造價工程師注冊制度”，但起步較晚，整體素質(zhì)不離，為此，應(yīng)從“造價工程師注冊制度”開始，就必須培養(yǎng)一批具有國際工程造價操作理論與實踐經(jīng)驗的綜合能力強(qiáng)、既能面向國內(nèi)市場又能適應(yīng)國際競爭的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
(2)應(yīng)用概念造價的方法：工程造價是多因素綜合的結(jié)果，為適應(yīng)報考因素，可將提供的該項目現(xiàn)有資料與以往同類工程對比結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌鲂星椋_定投資，來能計算或資料不明的因子則參照其它建筑的造價分析得來的資料作補(bǔ)充。采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，對現(xiàn)有和歷史數(shù)據(jù)分析提煉，找出數(shù)據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，以實現(xiàn)快速合理的定價。簡述如下：
把項目合成一個總體概念，其中包括若干因素(主觀、客觀因素如：施工難易度、結(jié)構(gòu)工藝等)，這些因素隸屬在工程造價中的權(quán)重不同，如果用數(shù)理(隸屬函數(shù))對各因素進(jìn)行描述并建立工程造價概念測算值的特征向量：za{a1,a2,a3,…an}，za為為工程造價測算值；a為各因素價格隸屬值；再將已完同類工程(盡可能多)合成隸屬函數(shù)特征向量：zb、zc…利用加權(quán)近似度公式求出最貼近擬定項目的工程樣本。選出3個以上(至少2個)工程樣本，每個樣本分別對應(yīng)與擬訂項目各因素的相似權(quán)重，對工程造價作加權(quán)平均可得該項目的投資推算值，最后考慮市場行情等確定適當(dāng)?shù)念A(yù)備費(fèi)，通過不同時期的預(yù)備費(fèi)率來調(diào)節(jié)造價的總體水平，大大提高工作效率及準(zhǔn)確性，完成快速定價。
還可以采用數(shù)學(xué)回歸方法，把已完工程數(shù)據(jù)匯總形成概念，在熟悉擬定項目的工程實況的基礎(chǔ)上，結(jié)合匹配相應(yīng)的工程特征、實物工程量、施工方法、工期質(zhì)量要求分類(匹配情況)選用線性指數(shù)法、系數(shù)法、比例法等數(shù)學(xué)測算方法完成快速定價，或根據(jù)已完工程數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出綜合數(shù)學(xué)公式，將需要定價的工程的變量進(jìn)行推導(dǎo)計算。
(3)現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用。采用計算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，步入信息高速公路，與國際接軌，達(dá)到數(shù)據(jù)齊全、計算準(zhǔn)確、輕松定價、簡便快捷的工作效率，使概念造價更科學(xué)、更合理、更快捷，使投資決策在國際競爭中發(fā)揮其重要作用。來源：www.examda.com
概念造價實現(xiàn)快速定價需要有大量的可供參考的造價信息，由于加入wt0，我國被納入國際市場，地區(qū)性價格信息將不能適應(yīng)定價需求，利用互聯(lián)網(wǎng)就能輕松定制，建立工程造價信息網(wǎng)、材料價格信息網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站，提供各地工程造價指數(shù)及指標(biāo)、材料市場報考、大量典型工程造價分析和中標(biāo)工程情況以便查詢，這些珍貴資料的獲得，將對快速定價起到重要的參考作用。
概念造價應(yīng)用在實踐中存在的問題
(1)信息資料的收集、整理和規(guī)范等基礎(chǔ)工作還難以滿足概念造價工作的需要。
(2)適合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計價體系尚在催生，建設(shè)工程造價管理制度尚不健全。
(3)不健全、非理性的市場環(huán)境猶存。來源：www.examda.com
(4)國內(nèi)建筑行業(yè)一直沿用統(tǒng)一定額基價和統(tǒng)一費(fèi)用定額進(jìn)行工程造價的確定，定額本身是一種參考性的文件，但目前由于多方面原因，在我國定額的作用仍然是屬于國家定價性的文件在強(qiáng)制執(zhí)行，在一定時期內(nèi)形成的造價資料還不適合運(yùn)用概念造價的方法，很難對概念造價應(yīng)用起到指導(dǎo)性作用，或很難達(dá)到現(xiàn)實定價的準(zhǔn)確合理性。
(5)現(xiàn)實工程市場上的競爭相當(dāng)復(fù)雜，使得在應(yīng)用概念造價方法上確定各因素的作用權(quán)重時，難以保證十分準(zhǔn)確。
(6)專業(yè)理念尚未被廣泛認(rèn)可，缺乏足夠高素質(zhì)的從業(yè)人員。
盡管如此，這種適應(yīng)報考因素的快速定價方法是項目投資者參與國際競爭并作出重要決策依據(jù)的一種行之有效的科學(xué)方法，具有極大的指導(dǎo)意義。因為隨著我國加入世界貿(mào)易組織，工程造價及市場的運(yùn)作逐步與國際接軌并規(guī)范化以后，國內(nèi)統(tǒng)一定額基價計價和取費(fèi)這種計劃經(jīng)濟(jì)下的計價方式將被“統(tǒng)一量、指導(dǎo)價、競爭費(fèi)”的計價方式所取代。實踐將證明，應(yīng)用概念造價快速定價，為投資者取得合理決策的第一時間是一個必然趨勢。
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最后，造價工程師考前應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法與心態(tài)，跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”，老師課程中提到的重點知識點，一定要熟練掌握，多學(xué)多練多總結(jié)，學(xué)會舉一反三。

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