2．素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，“減負(fù)”就是不給或少給學(xué)生布置課后作業(yè)。
3．所有的行為變化都是由于學(xué)習(xí)引起的。
4．認(rèn)知策略有多種，每一種策略都具有普遍的適用性。
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中學(xué)教育知識與能力題型強化練習(xí)(5)辨析
1．教學(xué)過程主要是一種認(rèn)識過程。
2．素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，“減負(fù)”就是不給或少給學(xué)生布置課后作業(yè)。
3．所有的行為變化都是由于學(xué)習(xí)引起的。
4．認(rèn)知策略有多種，每一種策略都具有普遍的適用性。
2．素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，“減負(fù)”就是不給或少給學(xué)生布置課后作業(yè)。
3．所有的行為變化都是由于學(xué)習(xí)引起的。
4．認(rèn)知策略有多種，每一種策略都具有普遍的適用性。
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