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    中學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》章節(jié)習(xí)題強化練習(xí):教師職業(yè)行為

    來源:233網(wǎng)校 2016年1月27日

      一、單項選擇題

      1.“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對待同事和學(xué)生要做到(  )

      A.相互尊重與體諒

      B.相互競爭與合作

      C.相互交流與溝通

      D.相互團(tuán)結(jié)與友愛

      2.學(xué)校實施青年教師成長“導(dǎo)師制”,作為導(dǎo)師的李老師手把手地對青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。這體現(xiàn)了李老師(  )

      A.廉潔從教,勤懇敬業(yè)

      B.因材施教,樂于奉獻(xiàn)

      C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘為人梯

      D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于創(chuàng)新

      3.下列不屬于處理教師與學(xué)生關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則的是(  )

      A.愛

      B.協(xié)作

      C.負(fù)責(zé)

      D.杜絕傷害

      4.(  )是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。

      A.少爭多讓,善于傾聽

      B.容忍異己,理解寬容

      C.坦誠相見,贊美欣賞

      D.巧用語言,珍惜情誼

      5.符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是(  )

      A.當(dāng)學(xué)生犯錯誤情節(jié)嚴(yán)重時,教師可以責(zé)備家長管教無方

      B.當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分時,教師應(yīng)事先與家長充分溝通

      C.在家長不為難的情況下,教師可以要求家長充分溝通

      D.對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)盡可能地避免家訪

      6.教師在與家長交往中應(yīng)保持正確的合作態(tài)度,下列不屬于教師應(yīng)有的態(tài)度的是(  )

      A.謙虛和藹

      B.頤指氣使

      C.尊重理解

      D.一視同仁

      7.教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是(  )

      A.沒有規(guī)范要求

      B.衣著得體

      C.穿著樸素

      D.穿著美觀

      8.小李是剛踏人教師隊伍的新教師,他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴,這遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事,你會(  )

      A.這是小李的事情,不笑話他,但也想不到辦法來幫助他

      B.當(dāng)老師連話都說不利落,說明小李不適合做老師

      C.告訴小李自己也曾有過同樣的情況,并把自己的經(jīng)驗告訴他

      D.在小李結(jié)巴時,告訴小李結(jié)巴得很厲害,這樣可不行

      9.教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長等搞好關(guān)系,這是對教師(  )行為規(guī)范的要求。

      A.思想

      B.教學(xué)

      C.人際

      D.儀表

      10.下列對教師的教學(xué)行為規(guī)范表述錯誤的是(  )

      A.嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教學(xué)工作中的每一項內(nèi)容

      B.板書整潔規(guī)范,內(nèi)容簡練精確

      C.創(chuàng)造主動活潑的課堂氣氛

      D.占用學(xué)生的自習(xí)課或復(fù)習(xí)考試時間

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