A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．個(gè)別差異性
22、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行（ ?。?。
A．每?jī)赡暌恢芷诘娜珕T培訓(xùn)
B．每三年一周期的全員培訓(xùn)
C．每七年一周期的全員培訓(xùn)
D．每五年一周期的全員培訓(xùn)
23、以下和“李月和楊小雨至少有一個(gè)人這次期中考試能得滿分”判斷相同的是（ ）。
A．如果有三分之一的棄權(quán)票，你就不能當(dāng)選班長(zhǎng)
B．要么努力通過考核，要么放棄評(píng)級(jí)資格
C．王飛或者陳明參加明天的研討會(huì)，兩人不能同時(shí)去
D．廣告設(shè)計(jì)或者采用三維的或者采用平面的
24、下列節(jié)氣不在春季的是（ ?。?。
A．谷雨
B．驚蟄
C．清明
D．白露
25、教師在職業(yè)活動(dòng)中按照一定的原則和規(guī)范，進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，以及所形成的道德品質(zhì)和所達(dá)到的道德境界叫作（ ?。?
A．教師職業(yè)道德
B．教師職業(yè)道德修養(yǎng)
C．教師職業(yè)行為規(guī)范
D．教師職業(yè)品德意識(shí)
26、“許多古書中也有關(guān)于大豆的記載，如《詩(shī)經(jīng)》就有‘中原有菽，庶民采之’的詩(shī)句?！边@句話使用了哪種說明方法?（ ?。?BR>A．引資料
B．做詮釋
C．打比方
D．摹狀貌
27、下列不屬于我國(guó)四大民間傳說故事的是（ ?。?。
A．《牛郎織女》
B．《孟姜女哭長(zhǎng)城》
C．《白蛇傳》
D．《山海經(jīng)》
28、《中學(xué)生班主任工作條例》頒布的時(shí)間是（ ?。?
A．1998年
B．1986年
C．2006年
D．2009年
29、現(xiàn)代自然科學(xué)，不是單單研究一個(gè)個(gè)事物、一個(gè)個(gè)現(xiàn)象，而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程，研究事物相互之間的關(guān)系。這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的、綜合起來的體系，這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。
這段文字的主旨是（ ?。?。
A．現(xiàn)代自然科學(xué)，研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象
B．嚴(yán)密的、綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)
C．自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來的體系
D．現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系
30、 “我要是談了我朋友的隱私，他準(zhǔn)會(huì)大發(fā)脾氣；我朋友沒有大發(fā)脾氣”，由此可以推出的結(jié)論是（ ）。
A．我談了我朋友的隱私
B．我朋友是個(gè)溫和的人
C．我沒有談我朋友的隱私
D．我朋友為人倒是挺不錯(cuò)
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