B．發(fā)展學(xué)生潛能
C．尊重學(xué)生個(gè)性
D．私拆學(xué)生信件
22、我們要辦“一種適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童”，這反映了素質(zhì)教育是一種（ ）的教育。
A．面向全體學(xué)生
B．全面發(fā)展
C．促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
D．以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)
23、 BBS是（ ?。?。
A．網(wǎng)絡(luò)日志
B．電子布告欄系統(tǒng)
C．郵件系統(tǒng)
D．實(shí)時(shí)信息交流方式
24、（ ?。┌l(fā)明了“麻沸散”，被譽(yù)為“神醫(yī)”。
A．扁鵲
B．華佗
C．李時(shí)珍
D．張仲景
25、女老師換了個(gè)新發(fā)型，課前一進(jìn)班級(jí)，有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你?！毕铝刑幚矸绞?，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?。
A．露出羞澀的神情
B．嚴(yán)厲地批評(píng)他們
C．微笑著說：“我告訴大家一個(gè)秘密，我也愛你們。”
D．不予理睬，開始上課
26、“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是（ ）。
A．個(gè)體需求具有層次性
B．氣質(zhì)類型具有多樣性
C．人類智能具有多樣性
D．人類發(fā)展具有共同性
27、當(dāng)在Windows操作系統(tǒng)中打開了多個(gè)應(yīng)用程序時(shí)，切換窗口應(yīng)使用的快捷鍵是（ ?。?。
A．AIt+Tab
B．AIt+F4
C．Shift+Tab
D．Shift+Esc
28、以下各選項(xiàng)中加下劃線的語詞表達(dá)非集合概念的是（ ?。?。
A．只有人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者
B．中國女排隊(duì)員又獲得了世界冠軍
C．魯迅的書不;是一天可以讀完的，《祝?！肥?U>魯迅的書
D．我國的高等院校分布在全國各省市
29、有人對(duì)“不到長(zhǎng)城非好漢”這句名言的理解是：“如果不到長(zhǎng)城，就不是好漢?！奔俣ㄟ@種理解為真，則下列哪項(xiàng)判斷必然為真?（ ?。?BR>A．到了長(zhǎng)城的人就一定是好漢
B．如果是好漢，他一定到過長(zhǎng)城
C．只有好漢，才到過長(zhǎng)城
D．不到長(zhǎng)城，也會(huì)是好漢
30、 1919年，巴黎和會(huì)簽訂了（ ?。Q定成立國際聯(lián)盟。
A．《凡爾賽和約》
B．《巴黎和約》
C．《九國公約》
D．《色佛爾條約》
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