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義務(wù)教育的概念

1.概述

義務(wù)教育是以法律形式規(guī)定的，適齡兒童和青少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民基礎(chǔ)教育。

　2.義務(wù)教育的特征

義務(wù)教育具有的三個(gè)基本特征：強(qiáng)制性（義務(wù)性）、普及性（統(tǒng)一性）面向所有適齡兒童、免費(fèi)性（免學(xué)雜費(fèi)）。

3.發(fā)源

義務(wù)教育發(fā)端于德國(guó)（16世紀(jì)宗教改革運(yùn)動(dòng)，為了人們信仰新教，強(qiáng)迫人們送子女入學(xué)）。

1619年，德意志魏瑪邦公布的學(xué)校法令規(guī)定，父母應(yīng)送其6～12歲子女入學(xué)，否則政府得強(qiáng)迫其履行義務(wù)。此為義務(wù)教育的開端。

4.我國(guó)的義務(wù)教育制度

1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，規(guī)定把普及九年義務(wù)教育的責(zé)任交給地方，有計(jì)劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育。

（第一次提出了義務(wù)教育的主張）

1986年4月12日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育。標(biāo)志著中國(guó)已確立了義務(wù)教育制度。

2006年9月1日起開始實(shí)施新的《義務(wù)教育法》。

九年制義務(wù)教育，分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。初級(jí)中等教育包括普通初中教育和初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)教育.

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