29、午睡起床時,果果發(fā)現(xiàn)小床邊的鞋子不知怎的到了床底下。為了拿到鞋,果果趴在地板上,用手伸進(jìn)床底下去拿,但夠不著,將身體挪近床沿后再試,還是夠不著。在一邊仔細(xì)觀察的孫老師提示他,能不能找樣?xùn)|西來幫忙。果果便找來一根繩子,一試,發(fā)現(xiàn)繩子是軟的,無法夠到鞋子。他不甘心,索性坐下來,一只手臂鉤住床側(cè)的擋板,一條腿伸到床底下鉤鞋,還是不行。于是,他的腳如鐘擺在床底下晃動,雖然碰到了鞋子,卻依然弄不出來。于是,果果干脆拿起老師做衛(wèi)生的笤帚,慢慢地移動鞋子,他終于拿到了鞋子。站在一旁多時的孫老師伸出大拇指,微笑著對果果說:“你真棒!” 請結(jié)合幼兒園一日活動教育原理,分析孫老師的行為。
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