30、閱讀下面材料,回答問題。
王某托朋友介紹去一所大學任教。問及原因,答日:“教師工作輕松,悠閑,每年還有寒、暑假。我圖的就是這個?!币灿腥苏J為教師的勞動就是“三清”(清閑、清貧、清高)。
問題:對這些看法,應(yīng)做何評價?
31、閱讀下面材料,回答問題。
某幼兒園給幼兒布置了獨具特色的寒假作業(yè)——環(huán)保作業(yè):讓家長帶領(lǐng)幼兒到公園街頭撿拾垃圾;民俗作業(yè):讓幼兒真正認識傳統(tǒng)佳節(jié);體育作業(yè):長跑、跳繩天天練,告別肥胖、近視眼等。這種“變了臉”的寒假作業(yè),受到了幼兒及家長的普遍好評。
問題:請運用素質(zhì)教育理念分析這一材料。
32、閱讀下面材料,回答問題。
一位教師的自白:“我是某學校的一個普通教師,月工資兩千多元,一年的總收入差不多就是三萬多元??墒强吹缴磉叺哪切┍┌l(fā)戶,人家什么都有,房子、車子、票子等。即使我?guī)啄瓴怀圆缓?,也無法與別人相比。無奈之下,我開始利用業(yè)余時間‘走穴’兼職,賣給學生輔導(dǎo)材料,辦補習班、全托班.搞有償家教,賺取一些額外收入。我是在搞好本分工作的前提下從事業(yè)余兼職工作的,我并沒有違背自己的職業(yè)道德,在日常教學工作中。我遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,按時完成教育教學的工作任務(wù)?!眴栴}:這位教師利用業(yè)余時間從事兼職工作的做法對嗎?為什么?面對經(jīng)濟體制改革的挑戰(zhàn),你認為教師應(yīng)該怎樣做?
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