B．少數(shù)民族兒童
C．孤兒
D．留學(xué)生
22、法律責(zé)任人人必須承擔(dān)，任何違法者不得逃避或拒不承擔(dān)。這體現(xiàn)了（ ）
A．責(zé)任的法律規(guī)定性
B．責(zé)任的國(guó)家強(qiáng)制性
C．責(zé)任的專權(quán)追究性
D．歸責(zé)的特定性
23、對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，優(yōu)秀教師總是能夠耐心的給予反復(fù)輔導(dǎo)，支持他們這樣做的關(guān)鍵因素是（ ?。?BR>A．知識(shí)水平
B．教學(xué)風(fēng)格
C．教學(xué)水平
D．敬業(yè)精神
24、孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度可以理解為（ ）
A．走路身體一定要端正
B．自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好
C．對(duì)學(xué)生下命令一定要正確
D．教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
25、青春初期的孩子身高體重的增長(zhǎng)已達(dá)到較高水平，而骨化過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成。這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有（ ?。?BR>A．順序性
B．不均衡性
C．階段性
D．個(gè)別差異性
26、良好的師生關(guān)系首先取決于（ ?。?BR>A．教師
B．學(xué)生
C．環(huán)境
D．教學(xué)過(guò)程
27、教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接、最普遍的途徑是（ ）
A．師范教育
B．入職培訓(xùn)
C．自我教育
D．在職培訓(xùn)
28、教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（ ?。?BR>A．堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論
B．認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課
C．提高教育研究能力
D．提高師德水平
29、所謂“為人師表”，是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一含義是由（ ?。Q定的。
A．社會(huì)輿論
B．教師的工作對(duì)象
C．法律法規(guī)
D．傳統(tǒng)習(xí)俗
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