1、今年上半年，從1月到6月間，全國(guó)大約有300萬(wàn)臺(tái)錄像機(jī)售出。這個(gè)數(shù)字僅是去年全部錄像機(jī)銷售量的35%。由此可知：今年的錄像機(jī)銷售量一定會(huì)比去年少。
以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱以上結(jié)論（ ）
A．去年的錄像機(jī)銷售量比前年要少
B．錄像機(jī)的銷售價(jià)格今年比去年便宜
C．去年銷售的錄像機(jī)中有6成左右是在1月售出的
D．一般說(shuō)來(lái)，錄像機(jī)的去年銷售量70%以上是在年末兩個(gè)月中完成的
2、在學(xué)校發(fā)生事故時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)（ ?。?
A．民事責(zé)任
B．行政責(zé)任
C．刑事責(zé)任
D．行政責(zé)任和刑事責(zé)任
3、陳老師看見(jiàn)某個(gè)女同學(xué)穿戴比較時(shí)尚新潮，就對(duì)她說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)這么差，還穿得花枝招展，是不是想當(dāng)交際花?”弄得該生滿臉慚愧。這種行為說(shuō)明陳老師（ ?。?BR>A．教育語(yǔ)言有失規(guī)范
B．無(wú)視學(xué)生人格尊嚴(yán)
C．批評(píng)學(xué)生嚴(yán)而有格
D．管理學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)
4、小學(xué)生武某上課時(shí)，起立回答問(wèn)題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開(kāi)，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時(shí)身體沒(méi)有任何異樣，老師也只批評(píng)了陳某幾句，就繼續(xù)上課。可是三天后，武某感到腿腳發(fā)麻，后來(lái)發(fā)展為沒(méi)辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長(zhǎng)期治療。對(duì)這起事故，（ ）應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任。
A．陳某
B．老師
C．陳某和老師
D．陳某和學(xué)校
5、體現(xiàn)教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是（ ?。?BR>A．團(tuán)結(jié)協(xié)作
B．愛(ài)崗敬業(yè)
C．為人師表
D．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
6、下列說(shuō)法正確的是（ ?。?BR>A．用測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí)，手指不能接觸筆尾的金屬體
B．有金屬外殼的用電器，外殼一定要接地
C．發(fā)現(xiàn)電線著火時(shí)，應(yīng)馬上用水將火澆滅
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即伸手把他拉開(kāi)
7、在Excel中，選中某單元格并輸人“123”，按Enter鍵后，此單元格的顯示內(nèi)容為“￥123”，則此單元格的格式被設(shè)置成了（ ?。?
A．?dāng)?shù)值
B．文本
C．科學(xué)計(jì)數(shù)
D．貨幣
8、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（ ?。┯枰员Ｕ?。
A．人民政府
B．未成年人父母
C．未成年人自己
D．未成年人所在學(xué)校
9、吳老師任教的班級(jí)有30多位學(xué)生考上了大學(xué)，每位家長(zhǎng)自愿拿出200元表達(dá)對(duì)吳老師的謝意。吳老師正確的做法是（ ?。?BR>A．接受，這是尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)
B．接受，這是教師社會(huì)地位提高的象征
C．接受，這是教師的辛勤勞動(dòng)所得
D．婉拒，這是變相的腐敗行為
10、最早系統(tǒng)論述了終身教育的教育家是（ ?。?BR>A．巴班斯基
B．赫爾巴特
C．贊科夫
D．保羅?朗格朗
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