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模塊二　教育法律法規(guī)

——教師的義務(wù)

根據(jù)教師的職業(yè)特點，結(jié)合《教育法》和《教師法》的有關(guān)規(guī)定，教師作為專業(yè)教育教學(xué)人員應(yīng)承擔(dān)：

(一)遵紀(jì)守法

(二)教師履行教育教學(xué)義務(wù)

(三)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

(四)愛護(hù)尊重學(xué)生

(五)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

(六)提高業(yè)務(wù)水平

具體如下

(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

簡稱“遵紀(jì)守法義務(wù)”。《教師法》第八條第一款規(guī)定，教師應(yīng)“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”。

(2)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

簡稱“教育教學(xué)義務(wù)”。教育教學(xué)工作時教師的本職工作，也是教師的基本義務(wù)?！督處煼ā返诎藯l第二款規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)“貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)”。

(3)對學(xué)生進(jìn)行憲法所確實的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。

簡稱“思想教育義務(wù)”。這是對教師教育教學(xué)工作內(nèi)容方面的全面規(guī)范?！督處煼ā返诎藯l第三款規(guī)定，教師有“對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動”的義務(wù)。

(4)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

簡稱“尊重學(xué)生人格義務(wù)”。人格尊嚴(yán)是憲法賦予公民的一項基本權(quán)利?！督處煼ā返诎藯l第四款規(guī)定，教師應(yīng)“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。

(5)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生的合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。

簡稱“保護(hù)學(xué)生權(quán)益義務(wù)”。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和身心健康成長，是全社會的共同責(zé)任，作為教師更負(fù)有此項義務(wù)?！督處煼ā返诎藯l第五款規(guī)定，教師有“制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生的合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象”的義務(wù)。

(6)不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

簡稱“提高自身水平義務(wù)”?！督處煼ā返诎藯l第六款規(guī)定，教師有“不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平”的義務(wù)。

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