小學(xué)心理健康作為興起不久的一門(mén)學(xué)科，更需要考生摸清解題套路，從練習(xí)中找尋解題技巧。學(xué)霸君準(zhǔn)備了小學(xué)心理健康教師資格面試真題：《興趣的作用》，希望能對(duì)各位考生的學(xué)習(xí)有所幫助。
此題目為2019下半年小學(xué)心理健康教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來(lái)源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們。
一、考題回顧
二、考題解析
教學(xué)過(guò)程
(一)熱身活動(dòng)：擊鼓傳花
1.講述規(guī)則
教師背對(duì)學(xué)生擊鼓，學(xué)生之間傳遞花朵，教師停止擊鼓時(shí)收到花朵的學(xué)生給大家分享一個(gè)自己的興趣，在游戲過(guò)程中請(qǐng)大家注意遵守規(guī)則，不要打鬧。
2.完成游戲
師：請(qǐng)同學(xué)分享自己的興趣。
生1：我喜歡音樂(lè)，學(xué)習(xí)了彈鋼琴。
生2：我喜歡跆拳道，也在學(xué)習(xí)跆拳道的課外興趣班進(jìn)行學(xué)習(xí)。
生3：我喜歡英語(yǔ)，也是英語(yǔ)課代表。
3.提出主題
大家的興趣愛(ài)好非常的廣泛，有音樂(lè)、有武術(shù)、有語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的，興趣對(duì)于我們的學(xué)習(xí)又有怎樣的影響和作用呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下興趣的作用，看看如何利用興趣讓我們的學(xué)習(xí)更好。
(二)主題活動(dòng)一：我喜歡……
1.講述規(guī)則
以心理小組為單位，給大家10分鐘的時(shí)間，深入討論分享自己的興趣愛(ài)好，并說(shuō)說(shuō)為什么對(duì)它感興趣，做這件事情的時(shí)候你的心情是怎樣的。
2.完成活動(dòng)
3.交流討論
生1：我喜歡彈鋼琴，開(kāi)始是媽媽要求讓學(xué)習(xí)樂(lè)器，就選擇了鋼琴，那時(shí)候并不是很喜歡，后來(lái)慢慢在學(xué)習(xí)練習(xí)的過(guò)程中愛(ài)上了鋼琴。悅耳的音樂(lè)聲讓我陶醉，于是越來(lái)越喜歡，也越學(xué)越好。
生2：我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一開(kāi)始只是喜歡看漫畫(huà)，媽媽就提議我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下我也能夠很好的畫(huà)出喜歡的漫畫(huà)人物形象，于是對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣就越發(fā)濃厚了。
4.教師小結(jié)
大家的這些興趣愛(ài)好并不全是一開(kāi)始就有的，很多人是在不斷的觀察、思索、學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過(guò)程中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，多想幾個(gè)“怎么辦”，就會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)更多的新事物，也就有了更廣泛的興趣。
(三)主題活動(dòng)二：心靈探索
1.規(guī)則介紹
(1)寫(xiě)一寫(xiě)，你最喜歡哪個(gè)科目?各個(gè)科目的成績(jī)又是多少?請(qǐng)完成下面的表格，看看有什么發(fā)現(xiàn)。
2.交流討論
師：為什么會(huì)出現(xiàn)表格中的情況呢?有什么辦法可以提高目前成績(jī)不佳科目的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
生1：我喜歡語(yǔ)文，所以語(yǔ)文成績(jī)最好，不是很喜歡英語(yǔ)，所以英語(yǔ)成績(jī)不太好，我可以試著提高對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣來(lái)提高英語(yǔ)的成績(jī);
生2：我平常不太運(yùn)動(dòng)，因此體育的成績(jī)不太好，今后可以多嘗試一些體育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)興趣，提高成績(jī);
3.教師小結(jié)
同學(xué)們通過(guò)這個(gè)表格的填寫(xiě)都發(fā)現(xiàn)了興趣可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也就是興趣是有助于學(xué)習(xí)的，那么在今后的學(xué)習(xí)中，大家就可以通過(guò)培養(yǎng)興趣來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)更好的學(xué)習(xí)。
(四)總結(jié)升華
今天我們學(xué)習(xí)了解了興趣的作用，知道了如何培養(yǎng)興趣，興趣對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，回家之后，同學(xué)們請(qǐng)爸爸媽媽講一講他們最感興趣的事情，聽(tīng)一聽(tīng)他們的興趣給他們帶來(lái)了哪些成功的經(jīng)驗(yàn)，也給他們講一講自己制定的通過(guò)培養(yǎng)興趣來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的方案，請(qǐng)他們給出建議。
板書(shū)設(shè)計(jì)
略
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