2019下半年初中地理教師資格證面試真題及答案第三批
初中地理《比例尺》
一、考題回顧
初中地理《自然環(huán)境特點(diǎn)》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學(xué)過(guò)程】
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
多媒體導(dǎo)入。教師播放澳大利亞旅游宣傳片的視頻，學(xué)生通過(guò)視頻談?wù)剬?duì)于澳大利亞的感受，教師適時(shí)引導(dǎo)澳大利亞自然地理環(huán)境的獨(dú)特性，引起學(xué)生興趣，進(jìn)而導(dǎo)入新課。
環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)
1.看地形
【教師活動(dòng)】教師PPT展示《澳大利亞地形圖》，學(xué)生讀圖并思考以下問(wèn)題：
澳大利亞有哪些地形單元?分布有什么特點(diǎn)?
【學(xué)生活動(dòng)】澳大利亞的地形有高原、平原和山地。在分布上西部為廣闊的高原，中部是平原，東部為大分水嶺。
【教師總結(jié)】澳大利亞可分為三大地形區(qū)，東部是山地，大分水嶺南北縱貫;西部是低矮的高原;中部是平原。最大的河流墨累河流經(jīng)平原，但水量不足，旱季斷流。中西部地區(qū)雖然干旱，但地下水資源豐富。
2.找氣候
【教師活動(dòng)】教師PPT展示《澳大利亞氣候類型分布圖》。問(wèn)題：
(1)澳大利亞的氣候分布有什么特點(diǎn)?
(2)大分水嶺東西兩側(cè)氣候類型有什么不同?
【學(xué)生回答】(1)澳大利亞以熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候?yàn)橹?。降水南北多，中部少。呈半環(huán)狀分布。
(2)大分水嶺兩側(cè)氣候受到地形影響，東側(cè)為迎風(fēng)坡，降水多，為亞熱帶濕潤(rùn)氣候;西側(cè)為背風(fēng)坡，降水少，為熱帶草原氣候。
【教師總結(jié)】南回歸線橫貫澳大利亞中部。澳大利亞大部分地區(qū)處于副熱帶高氣壓帶的控制下，氣候炎熱干燥，降水受地形和風(fēng)向的影響。
3.地下水資源
【教師活動(dòng)】教師多媒體展示圖10.33《自流盆地和自流井示意圖》。
【學(xué)生活動(dòng)】分組討論并展示。
【教師總結(jié)】澳大利亞中西部地區(qū)雖然干旱，但地下水資源豐富，在盆地中一些地方有大量自流井。這些井水含鹽分較高，不宜灌溉，但卻適合牲畜的飲用。世界著名的大自流盆地就位于平原中部地區(qū)。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
【教師活動(dòng)】展示澳大利亞?wèn)|水西調(diào)工程視頻。
【學(xué)生活動(dòng)】理解澳大利亞對(duì)水資源的處理措施。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生回顧總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。
作業(yè)：澳大利亞自然地理環(huán)境獨(dú)特，風(fēng)景奇特多樣，除此之外，澳大利亞還有很多別稱?請(qǐng)課后利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集相關(guān)資料，下節(jié)課一起分享。
【板書設(shè)計(jì)】略
初中地理《貴州自然地理概況》
一、考題回顧
3基本要求:
(1)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。
(2)教學(xué)中要有學(xué)生參與的環(huán)節(jié)。
(3)試講時(shí)間控制在10分鐘左右。
(4)講清楚貴州省的自然地理概況。
二、考題解析
【教學(xué)過(guò)程】
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
運(yùn)用設(shè)置情境導(dǎo)入法，展示貴州多彩梯田、黃果樹(shù)瀑布、喀斯特地貌的圖片，并提出疑問(wèn)這些美麗的景色位于我國(guó)的哪個(gè)省份?進(jìn)而導(dǎo)入新課。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.貴州的地理位置特征
【教師活動(dòng)】展示圖9-18《貴州在中國(guó)的位置》，讀圖說(shuō)一說(shuō)貴州省的地理位置特征。
【學(xué)生活動(dòng)】貴州地處云貴高原東部，周圍分別與四川、重慶、湖南、廣西、云南為鄰。
2.貴州的地形和地勢(shì)
(1)地形
【教師活動(dòng)】展示圖9-19《貴州省地形圖》，引導(dǎo)學(xué)生思考貴州的主要地形單元是什么?地形有怎樣的特點(diǎn)?
【學(xué)生活動(dòng)】主要有云貴高原、武陵山、大婁山和烏蒙山，海拔高。
【教師講解】貴州的地形以高原、山地為主，平均海拔1100米左右，地表崎嶇。
(2)地勢(shì)
【教師活動(dòng)】提問(wèn)：觀察圖中的河流流向是怎樣的?地勢(shì)有怎樣的特點(diǎn)?
【學(xué)生活動(dòng)】河流大多自西向東流，由此可判斷地勢(shì)特點(diǎn)為西高東低。
3.貴州的氣候特點(diǎn)
【教師活動(dòng)】展示《中國(guó)氣候類型分布圖》和《貴州省氣溫曲線和降水柱狀圖》，讀圖說(shuō)出貴州省的氣溫和降水有什么特點(diǎn)?屬于哪種氣候類型?
【學(xué)生活動(dòng)】貴州全年溫暖濕潤(rùn)，最低氣溫在0℃以上，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候。
【教師活動(dòng)】展示《中國(guó)部分城市7—8月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表》，提出疑問(wèn)為什么貴陽(yáng)低，但夏季氣溫明顯低于上海、武漢等緯度高的城市?
【學(xué)生活動(dòng)】貴陽(yáng)地勢(shì)比較高。
【教師總結(jié)】貴州屬亞熱帶季風(fēng)氣候，冬暖夏涼，濕潤(rùn)多雨。而貴陽(yáng)位于云貴高原，海拔高，因而夏季氣溫低于其他城市。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
【教師活動(dòng)】有人說(shuō)，“緯度較低”和“海拔較高”的共同影響，形成了貴州“寒暑適中”的氣候特征。你認(rèn)同這一說(shuō)法嗎?請(qǐng)談一談你的看法。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論，各抒己見(jiàn)。
【教師總結(jié)】貴州地處亞熱帶，緯度較低，所以冬天溫和;從地形方面看，貴州地處云貴高原東部，海拔較高，所以夏天不熱。因此形成了“寒暑適中的氣候特征”。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。
作業(yè)：搜集資料，用地理知識(shí)解釋“地?zé)o三尺平，天無(wú)三日晴”這句俗語(yǔ)。
【板書設(shè)計(jì)】略
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