彈唱《哈哈鏡》

一、考題回顧

1.題目：歌曲《哈哈鏡》

2.內(nèi)容：

(1)彈唱歌曲。

(2)模擬面對(duì)幼兒教唱歌曲，為歌曲設(shè)計(jì)一個(gè)音樂游戲。

3.基本要求：

(1)彈唱歌曲。

①完整、流暢地彈奏,節(jié)奏準(zhǔn)確。

②有表情地歌唱、吐字清晰,把握準(zhǔn)確的音高。

(2)模擬面對(duì)幼兒教唱歌曲。

歌曲教唱,表情適宜,表情與歌詞內(nèi)容相符。

②設(shè)計(jì)音樂游戲,適合幼兒的特點(diǎn),能激發(fā)幼兒的興趣,適合幼兒的能力水平。

(3)請(qǐng)?jiān)?0分鐘大完成上述任務(wù)。

二、考題解析

【活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)】

大班音樂活動(dòng)《哈哈鏡》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：理解歌詞內(nèi)容，初步感知雙聲部歌曲的特點(diǎn)。

2.技能目標(biāo)：能嘗試用說合唱雙聲部方式演唱歌曲，并能在演唱時(shí)控制自己的音量，使集體聲音和諧。

3.情感目標(biāo)：在游戲情境中感受歌曲幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，愉快積極地參與歌唱活動(dòng)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)：掌握說合唱雙聲部演唱歌曲的方法。

2.活動(dòng)難點(diǎn)：懂得在演唱時(shí)控制自己的音量，配合其他聲部進(jìn)行演唱。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在已往生活經(jīng)驗(yàn)中聽過雙聲部的歌曲。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片、PPT、哈哈鏡、音樂磁帶。

四、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

實(shí)物導(dǎo)入，幼兒照哈哈鏡，觀察自己的模樣，激發(fā)參加活動(dòng)的興趣。

師：“這個(gè)是什么?這個(gè)鏡子和我們平時(shí)照的鏡子有什么不一樣?誰來試一試?”

(二)活動(dòng)展開

1.聆聽歌曲，初步感知歌詞內(nèi)容，整體感知歌曲詼諧幽默的風(fēng)格

(1)教師播放音樂，幼兒整體聆聽歌曲感知歌曲的風(fēng)格以及說唱的形式。

師：歌里哪個(gè)字出現(xiàn)的最多?這個(gè)字是用唱的還是說的呢?

(2)通過啟發(fā)性提問引導(dǎo)幼兒感知歌詞內(nèi)容，理解哈哈鏡的成像原理。

師：這首歌唱的是什么?胖的人在哈哈鏡里是什么樣?瘦的人?為什么?

師：胖的人一照長(zhǎng)得瘦，瘦的人一照長(zhǎng)得胖。因?yàn)楣R的特殊的鏡面造成的，凹的鏡面和凸的鏡面照出來的效果是不同的。

(3)引導(dǎo)幼兒一邊用手打節(jié)拍，一邊有節(jié)奏的朗誦歌詞。

師：小朋友們，請(qǐng)你們伸出小手，一邊跟老師打節(jié)拍，我們一起有節(jié)奏的把歌詞讀一讀。

2.通過整體跟唱法，幼兒學(xué)習(xí)雙聲部中的第一聲部

(1)教師彈奏旋律，引導(dǎo)幼兒用“啦”進(jìn)行哼唱。

師：小朋友們，請(qǐng)你們跟著老師用“啦”字，把歌曲輕輕的哼一哼。

(2)教師分句教唱，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

師：小肚子吸飽氣，我們一起來學(xué)一學(xué)怎么唱這首歌。

(3)幼兒集體演唱，教師指導(dǎo)幼兒注意前奏和間奏，做到不搶拍。

師：小朋友嗎?仔細(xì)聽一聽，老師剛才哪里唱、哪里不唱?你們能像老師一樣這樣唱嗎?來試試吧。

3.通過啟發(fā)式提問，引導(dǎo)幼兒理解雙聲部歌曲的特點(diǎn)并學(xué)唱第二聲部

(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演唱第一聲部，教師伴奏，其余幼兒觀察教師何時(shí)加入合唱。

師：小朋友們，有誰發(fā)現(xiàn)剛才老師什么時(shí)候和這位小朋友一起唱的?

(2)播放音樂并出示歌詞圖譜，引導(dǎo)幼兒整體感知雙聲部歌曲的演唱形式，理解雙聲部歌曲的含義。

師：小朋友們，歌里哪些部分用唱得?哪些部分用說的?像這樣有說也有唱的歌，就叫做雙聲部歌曲。剛才我們學(xué)習(xí)的就是第一聲部，現(xiàn)在我們把第二聲部也來學(xué)一學(xué)吧。

(3)教師教唱，幼兒整體跟唱學(xué)習(xí)第二聲部。

4.通過師幼分聲部以及幼兒分組演唱聲部的形式進(jìn)行雙聲部合唱

(1)幼兒和教師分聲部合唱，教師引導(dǎo)幼兒注意控制自己的音量，使整體聲音和諧。

師：小朋友們，現(xiàn)在老師先來唱第一聲部，你們唱第二聲部，仔細(xì)聽哪里該你們唱，唱的時(shí)候要注意小一點(diǎn)兒聲。一會(huì)兒，咱們換過來。

(2)幼兒按性別分聲部進(jìn)行合唱。

師：現(xiàn)在我們男生小朋友唱第一聲部，女生小朋友唱第二聲部。一會(huì)兒我們換過來試試。

(三)活動(dòng)結(jié)束

玩音樂游戲《哈哈鏡》，進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的風(fēng)格以及音樂活動(dòng)的快樂。

玩法規(guī)則：幼兒每五人分為一組，手拉手圍成圓圈，一邊唱一邊走。其中每組請(qǐng)一名幼兒站在圓圈中心唱第一聲部，當(dāng)唱到“我們都來照一照”時(shí)，每組幼兒派一人跑到哈哈鏡前照一照并共同演唱“瘦子一照長(zhǎng)得胖，矮子一照長(zhǎng)得高喲”樂句，其余幼兒演唱第二聲部。

五、活動(dòng)延伸

將活動(dòng)延伸到美工區(qū)中，請(qǐng)幼兒畫一畫哈哈鏡中的自己。

師：“小朋友們，我們知道在哈哈鏡里我們都變了模樣，你在哈哈鏡里是什么模樣呢?快來照一照畫一畫吧!”

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