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    2018上半年初中政治教師資格面試真題:社會生活有秩序

    來源:233網(wǎng)校 2019年5月7日

    初中思想品德《社會生活有秩序》

    一、考題回顧

    圖片.png

    二、考題解析

    【教學(xué)過程】

    環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

    教師多媒體展示:2017年9月29日上午10點,印度孟買當(dāng)?shù)鼗疖囌景l(fā)生的踩踏事件的節(jié)選視頻,請學(xué)生觀看視頻并思考兩個問題:(1)失去秩序的結(jié)果是什么?(2)應(yīng)當(dāng)如何避免此類事件的發(fā)生。

    在學(xué)生回答后,教師進行總結(jié):社會是由人組成,社會的發(fā)展、進步需要一個有序的環(huán)境。同樣。個人的生活、學(xué)習(xí)離不開社會秩序,繼而導(dǎo)入到新課:社會生活有秩序。

    環(huán)節(jié)二:新課講授

    (一)生活需要秩序

    1.多媒體展示圖片:節(jié)假日各大旅游圣地的人群、每天早晚上下班高峰期公交站和地鐵站的情形、春運的各大車站的情景,請學(xué)生感受身邊的秩序。并請同桌兩人討論與我們?nèi)粘I钕嚓P(guān)的社會秩序包括哪些?

    隨后請學(xué)生代表進行作答,其他學(xué)生進行評價和補充,師生最后總結(jié)得出:社會秩序是社會生活的一種有序狀態(tài),與我們生活密切相關(guān)的社會秩序包括:社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等。

    2.出示材料:外國人眼中的中國景象。

    材料一:中國真有交通法規(guī)嗎?

    材料二:在中國排隊猶如一場噩夢,永遠(yuǎn)會有人插隊。

    請學(xué)生思考,在部分中國人看來,類似這些爭搶位置、搶上搶下、闖紅燈等,這些都是很普通的事,沒什么值得大驚小怪的,這些行為真的是小事嗎?請學(xué)生展開辯論,是小事是反方,不是小事是正方,看看哪一方最有說服力。

    在學(xué)生辯論的時候,教師組織好紀(jì)律,并最終進行總結(jié):“不以規(guī)矩,難成方圓”。做任何事都要有規(guī)矩。社會的公共生活也不例外,離開了一定規(guī)則、秩序的約束,整個社會就會混亂不堪。社會是由許多成員共同組成的,只有我們每一個成員自覺遵守規(guī)則和秩序,才能維護個人利益、社會利益,社會生活才能順利進行。

    (二)社會秩序的作用

    出示雨天的校門口的情形視頻,請學(xué)生前后四人為一小組,5分鐘討論兩個問題:(1)校門口這種混亂現(xiàn)象會造成哪些影響?(2)你認(rèn)為應(yīng)如何改變這種混亂的狀態(tài)?

    學(xué)生討論后,各組派代表作答,其他同學(xué)進行點評和補充,師生共同總結(jié)得出結(jié)論:

    1.交通堵塞,易引發(fā)交通事故,耽誤每個家長接送孩子的時間,也易引發(fā)人們相互之間的矛盾。而要改變可以有以下幾種方法:交警維護交通秩序、學(xué)校安排不同年級分時段放學(xué)、家長遵守交通規(guī)則,在路邊等孩子的家長、學(xué)生有序排隊出校門。

    在此基礎(chǔ)上繼續(xù)趁熱打鐵提出新問題,你對社會秩序有了怎樣的認(rèn)識?

    請學(xué)生代表發(fā)言,教師總結(jié):每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。并且社會秩序可以營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會中,我們才享有人身自由和財產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機遇。簡而言之就是社會秩序的作用體現(xiàn)在兩方面:(1)社會正常運行需要秩序;(2)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。

    環(huán)節(jié)三:鞏固提高

    思考怎樣才能營造良好的社會環(huán)境?

    請學(xué)生結(jié)合本課所學(xué)知識,思考上述問題。通過相互交流得出:良好的社會環(huán)境需要每一個人的努力,只要人人獻出一點愛,社會將變成美好的人間。

    環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)

    小結(jié):根據(jù)本框的內(nèi)容特點及學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,請學(xué)生代表結(jié)合教師板書及自己的筆記,對本課所學(xué)進行總結(jié),其他學(xué)生進行評價和補充。

    作業(yè):請學(xué)生課下制作一個社會需要秩序的手抄。

    【板書設(shè)計】

    圖片.png

    【答辯題目解析】

    1.請說明社會生活有秩序的作用。

    【參考答案】

    每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率、降低社會管理成本。并且社會秩序可以營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會中,我們才享有人身自由和財產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機遇。簡而言之就是社會秩序的作用體現(xiàn)在兩方面:(1)社會正常運行需要秩序;(2)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。

    2.請你說一說本課的三維目標(biāo)。

    【參考答案】

    【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】

    感受秩序的重要性,體會遵守規(guī)則對于維護社會秩序的重要性,從而樹立尊重規(guī)則,遵守規(guī)則的概念,培養(yǎng)責(zé)任意識,自覺自愿維護規(guī)則。

    【能力目標(biāo)】

    學(xué)生在情境中探究、追問、拓寬思維的深度和廣度,增強能夠運用所學(xué)知識分析各種社會問題的能力。

    【知識目標(biāo)】

    能說出什么是規(guī)則,社會生活中有哪些規(guī)則,知道遵守規(guī)則、維護秩序的重要性。

    申明:本文真題及解析來源于網(wǎng)絡(luò),僅供考生學(xué)習(xí)參考之用,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除!

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