五、論述題
1．答：上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)學(xué)生掌握知識、提高思想、發(fā)展能力的關(guān)鍵?，F(xiàn)代教育工作的復(fù)雜性和創(chuàng)造性以及新時代學(xué)生的特點對上課這一環(huán)節(jié)提出了更高的要求。上課的總體要求是，以現(xiàn)代教學(xué)理論為指導(dǎo)，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，適當運用教學(xué)方法。(3分)
上好一堂課的具體要求是：
目標明確，即教師要明確每一堂課使學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面應(yīng)達成的目標并接圍繞教學(xué)目標組織教學(xué)活動。(2分)
內(nèi)容正確，教師要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性，注意概念和原理的正確、表達的規(guī)范條理，同時注意教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的教育性。(2分)
方法得當，教師要力爭合理地選擇教學(xué)方法和科學(xué)地運用教學(xué)方法，根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生實際情況靈活運用教學(xué)方法。(2分)
組織有效，整個教學(xué)能夠按照課程計劃的設(shè)計展開，課堂上秩序井然，氣氛活躍，學(xué)生思考深入，教師要密切關(guān)注教學(xué)的進程及時處理偶發(fā)性事件。(2分)
體驗積極，既應(yīng)充分發(fā)揮教師教學(xué)的主導(dǎo)作用，又應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動作用，師生都處在積極的狀態(tài)，雙方在良好的情感體驗中完成教與學(xué)的任務(wù)。(2分)
教師要在教學(xué)中遵循教學(xué)規(guī)律，切實貫徹教學(xué)原則，靈活運用教學(xué)方法，以使教學(xué)活動取得最好的效果。(2分)
2．答：德育過程是組織學(xué)生的活動和交往的過程。
(1)學(xué)生的思想品德是在活動和交往中形成的(3分)
學(xué)生的思想品德是在積極的活動和交往過程中逐步形成發(fā)展起來并接受其檢驗的。學(xué)生的思想品德是在接受家庭、社會和學(xué)校的影響，能動地吸取環(huán)境和教育的影響的過程中形成的，在這過程中學(xué)生一方面要遵守各種道德規(guī)范的要求，另一方面要能夠理解、體驗和形成相應(yīng)的道德品質(zhì)，只有符合教育目的和學(xué)生特點的教育活動，才能有效促進學(xué)生的思想品德。(4分)
(2)德育的形成過程要善于通過組織和指導(dǎo)學(xué)生的活動，促進學(xué)生思想品德的形成與發(fā)展(3分)
首先，要組織各種活動和交往。教師要協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)和學(xué)校，組織符合學(xué)生特點的教育活動。(1分)這些活動包括兩個方面：一是學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、工作、社會服務(wù)、文娛體育等實際活動；二是，學(xué)生在思想感情上進行的內(nèi)部心理活動。(2分)
其次，要加強指導(dǎo)和引導(dǎo)。教師要指導(dǎo)學(xué)生參與各種活動，引導(dǎo)學(xué)生在積極開展活動中提高道德認識，升華道德情感，鞏固道德意志，形成道德行為。(2分)
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