1．以課程任務(wù)為依據(jù)對課程進(jìn)行分類，可分為（?。?。
A．研究型課程
B．知識性課程
C．技能性課程
D．基礎(chǔ)型課程
E．拓展型課程
2．教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括（?。?BR>A．引起學(xué)習(xí)動機(jī)
B．領(lǐng)會知識
C．鞏固知識
D．運(yùn)用知識
E．檢查知識
3．中學(xué)教學(xué)原則包括（?。?BR>A．直觀性原則
B．啟發(fā)性原則
C．鞏同性原則
D．理論聯(lián)系實(shí)際原則
E．循序漸進(jìn)原則
4．在教學(xué)史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（?。?BR>A．個別教學(xué)制
B．班級授課制
C．分組教學(xué)
D．道爾頓制
E．設(shè)汁教學(xué)法
5．德育的途徑主要有（?。?。
A．政治課教學(xué)
B．班主任工作
C．勞動
D．共青團(tuán)活動
E．課外活動與校外活動
6．皮亞杰將個體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括（?。?BR>A．感知運(yùn)算階段
B．前運(yùn)算階段
C．具體運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段
E．抽象運(yùn)算階段
7．教師的科研活動權(quán)包括（?。?。
A．有權(quán)發(fā)表自己的觀點(diǎn)
B．有權(quán)決定是否參加學(xué)術(shù)團(tuán)體
C．有權(quán)確定科研課題的科研方法
D．有權(quán)確定自己的教學(xué)內(nèi)容
E．有權(quán)為改善實(shí)踐而研究
8．制約課程改革的因素是（ ）。
A．政治
B．社會
C．知識
D．兒童
E．經(jīng)濟(jì)
9．從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”，其理由是（?。?。
A．教學(xué)工作所占時(shí)間最多
B．對學(xué)生發(fā)展影響最全面
C．其他工作都是圍繞教學(xué)來進(jìn)行
D．對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大
E．教學(xué)是師生雙方的共同活動
10．班級授課制的固定是指（ ）。
A．學(xué)生固定
B．教師固定
C．內(nèi)容固定
D．時(shí)間固定
E．場所同定
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