B．負強化
C．間歇強化
D．連續(xù)強化
12、將能達到目標的所有可能的選擇都找出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法，這種方法稱為（?。?BR>A．啟發(fā)式
B．推理式
C．算法式
D．演繹式
13、皮亞杰研究道德發(fā)展的主要方法是（ ）
A．自然觀察法
B．實驗法
C．兩難故事法
D．對偶故事法
14、中國當(dāng)代歷史上第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的是在( )中。
A．《中華人民共和國教育法》
B．《中華人民共和國憲法》
C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國教師法》
15、循序漸進原則要求教學(xué)要（ ）
A．溫故而知新
B．不陵節(jié)而施
C．不憤不啟，不悱不發(fā)
D．學(xué)而時習(xí)之
16、一般存教學(xué)開始前進行，摸清學(xué)牛的現(xiàn)有水平和個性差異，以便安排教學(xué)的評價稱為（?。?BR>A．配置性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．常模參照評價
17、我國全面發(fā)展教育的組成部分是（?。?BR>A．德智體
B．德智體勞
C．德智體美勞
D．德智體美
18、馬卡連柯說過：“從口袋里掏出揉皺了的臟手帕的教師，已經(jīng)失去做教師的資格了?！闭f明教師（?。┬袨橐?guī)范的重要性。
A．教學(xué)
B．人際
C．儀表
D．語言
19、中學(xué)、小學(xué)校園周圍（?。┓秶鷥?nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。
A．200米
B．300米
C．400米
D．100米
20、上課鈴響過，教師走進教室，發(fā)現(xiàn)一片混亂，就站在講臺上，用大約5秒鐘的時間迅速把全班的學(xué)生看了一遍，課堂很快靜了下來。這種課堂觀察方法是（ ）
A．掃視法
B．巡視法
C．凝視法
D．注視法
過關(guān)寶典：2014河南教師資格“內(nèi)部資料”超強預(yù)測！
