1、布魯納認(rèn)為,教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),下列不屬于基本結(jié)構(gòu)的是( ?。?
A.基本概念
B.基本原理
C.基本方法
D.基本知識(shí)
2、教師良心雖然外人看不見、摸不著,但教師卻能深深地體驗(yàn)和意識(shí)到,并利用它指導(dǎo)自己的工作,說明教師良心具有( ?。?
A.公正性
B.穩(wěn)定性
C.門隱性
D.廣泛性
3、教師成長為專家教師的基本的、重要的途徑是( ?。?
A.經(jīng)驗(yàn)積累
B.獲得知識(shí)
C.實(shí)施培訓(xùn)
D.教學(xué)反思
4、從某種意義上說,教師的( ?。┐说赖滦曰虻赖卵葜v更能教育學(xué)生。
A.人格魅力
B.知識(shí)學(xué)問
C.道德行為
D.教學(xué)業(yè)績
5、采用頻繁的反饋和根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要因人而異地進(jìn)行評(píng)價(jià),這屬于( ?。?
A.形成性評(píng)價(jià)
B.終結(jié)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
6、適用于學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生類型的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練原則是( )
A.主體性原則
B.內(nèi)化性原則
C.特定性原則
D.生成性原則
7、在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上,提出反省、知恥、改過等重要方法的恩想家是( ?。?
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韓愈
8、關(guān)于個(gè)體身心的發(fā)展的成因,“白板說”觀點(diǎn)屬于( ?。?
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.能動(dòng)論
9、對(duì)物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于( ?。?
A.沖動(dòng)型
B.沉思型
C.場獨(dú)立型
D.場依存型
10、不屬于我國中學(xué)德育的主要途徑的是( )
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.學(xué)校共青團(tuán)活動(dòng)
C.班主任工作
D.體育競賽
過關(guān)寶典:2014河南教師資格“內(nèi)部資料”超強(qiáng)預(yù)測!
考試資料:河南省教師資格教育理論考試各章重點(diǎn)(6科)