一、單項選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi),選對得1分,選錯、多選或不選得0分。
1、某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求,在領工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上繳的集資款。對此,下列說法錯誤的是(?。?BR>A.校長侵犯了教職工的人格尊嚴
B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權
C.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定
D.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權
2、教師運用一些醒目的文字、符號、色彩對比等,對學生行為進行的強化是( )
A.語言強化
B.標志強化
C.動作強化
D.活動強化
3、經(jīng)常思考“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題,這時教師處于發(fā)展的(?。╇A段。
A.關注生存
B.關注情境
C.關注學生
D.關注自我
4、 “活到老,學到老”,要求教師堅持( )的職業(yè)道德規(guī)范。
A.為人師表
B.關愛學生
C.終身學習
D.教書育人
5、我國教師的身份特征是( )
A.國家干部
B.專業(yè)人員
C.公務員
D.自由擇業(yè)者
6、教師職業(yè)道德的靈魂和核心是(?。?BR>A.教師職業(yè)道德的基本范疇
B.教師職業(yè)道德的基本規(guī)范
C.教師職業(yè)道德的基本原則
D.教師職業(yè)道德的基本標準
7、品德形成的標志是(?。?BR>A.道德信念
B.道德評價能力的形成
C.價值內(nèi)化
D.道德行為習慣的養(yǎng)成
8、在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征,這是適當?shù)剡\用了(?。?BR>A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
9、《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定國家實行(?。┠炅x務教育制度。
A.九
B.十
C.十一
D.十二
10、某小學組織學生到公園春游,公園(?。┌闯赡耆藰藴蕦W生收取門票。
A.可以
B.不可以
C.根據(jù)公園制定的規(guī)則
D.必須