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    河南2014年教師資格考試教育理論最后沖刺試卷(3)

    來源:233網(wǎng)校 2014年10月9日
    導讀:
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    一、單項選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi),選對得1分,選錯、多選或不選得0分。
    1、某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求,在領工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上繳的集資款。對此,下列說法錯誤的是(?。?BR>A.校長侵犯了教職工的人格尊嚴
    B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權
    C.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定
    D.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權
    2、教師運用一些醒目的文字、符號、色彩對比等,對學生行為進行的強化是( )
    A.語言強化
    B.標志強化
    C.動作強化
    D.活動強化
    3、經(jīng)常思考“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題,這時教師處于發(fā)展的(?。╇A段。
    A.關注生存
    B.關注情境
    C.關注學生
    D.關注自我
    4、 “活到老,學到老”,要求教師堅持( )的職業(yè)道德規(guī)范。
    A.為人師表
    B.關愛學生
    C.終身學習
    D.教書育人
    5、我國教師的身份特征是( )
    A.國家干部
    B.專業(yè)人員
    C.公務員
    D.自由擇業(yè)者
    6、教師職業(yè)道德的靈魂和核心是(?。?BR>A.教師職業(yè)道德的基本范疇
    B.教師職業(yè)道德的基本規(guī)范
    C.教師職業(yè)道德的基本原則
    D.教師職業(yè)道德的基本標準
    7、品德形成的標志是(?。?BR>A.道德信念
    B.道德評價能力的形成
    C.價值內(nèi)化
    D.道德行為習慣的養(yǎng)成
    8、在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征,這是適當?shù)剡\用了(?。?BR>A.命題
    B.案例
    C.反例
    D.正例
    9、《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定國家實行(?。┠炅x務教育制度。
    A.九
    B.十
    C.十一
    D.十二
    10、某小學組織學生到公園春游,公園(?。┌闯赡耆藰藴蕦W生收取門票。
    A.可以
    B.不可以
    C.根據(jù)公園制定的規(guī)則
    D.必須

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