1．√【解析】教給學(xué)生知識(shí)是重要的，但教會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)的方法更重要。
2．× 【解析】題干所指是雅典的教育。
3．× 【解析]20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向中等教育延伸。
4．× 【解析】杜威強(qiáng)調(diào)的是兒童在教育中的地位，所以他的教育理論也被稱為兒童中心論。
5．× 【解析】西方古代教育以古希臘的斯巴達(dá)和雅典最為典型。
6．×【解析】是《論語》，《論語》是孔子的言論匯集。
7．× 【解析】這是蘇格拉底的教學(xué)風(fēng)格，蘇格拉底以善辯著稱。
8．× 【解析】題于表達(dá)的是人文主義教育家的主張。
9．× 【解析】夸美紐斯的《大教學(xué)論》的發(fā)表標(biāo)志著教育學(xué)的形成。
10．×【解析】赫爾巴特的《普通教育學(xué)》的發(fā)表標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科發(fā)展起來了。
五、名詞解釋
1．職業(yè)教育：是以就業(yè)為目標(biāo)，以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。
2．學(xué)校文化：是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。
3．年齡特征：是兒童發(fā)展過程中呈現(xiàn)的一般的、典型的、本質(zhì)的共同特征。
4．狹義的教育目的：是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總要求。各級(jí)各類學(xué)校無論具體培養(yǎng)什么領(lǐng)域和什么層次的人才，都必須努力使所有學(xué)生都符合國(guó)家提出的總要求。
5．國(guó)家課程：是中央教育行政機(jī)構(gòu)編制和審定的課程，其管理權(quán)屬中央級(jí)教育機(jī)關(guān)。國(guó)家級(jí)課程是一級(jí)課程。規(guī)定學(xué)生應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。
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