36．[參考答案](1)發(fā)展耐力素質(zhì)，提高心肺功能；
(2)促進(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育；
(3)培養(yǎng)克服困難、頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。
37．[參考答案](1)制定體育教學(xué)目標(biāo)；
(Z)選擇體育教學(xué)內(nèi)容；
(3)進(jìn)行體育教學(xué)任務(wù)分析；
(4)選擇教學(xué)策略；
(5)體育教學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)。
38．[參考答案]體育課課后總結(jié)工作包括：(1)學(xué)生出勤情況。(2)學(xué)生課堂表現(xiàn)。(3)教材變更內(nèi)容。(4)自我感受。(5)教改嘗試效果。(6)教學(xué)改進(jìn)部分。
三、案例分析題
39．[參考答案](1)案例體現(xiàn)了教師與學(xué)生互相合作的精神，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和以學(xué)生為主體的精神。
(2)教師在教學(xué)過(guò)程中起主導(dǎo)作用，表現(xiàn)在教師的指導(dǎo)決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向、內(nèi)容、進(jìn)程、結(jié)果和質(zhì)量，教師起引導(dǎo)、規(guī)范、評(píng)價(jià)和糾正的作用。教師的教影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，影響學(xué)生的個(gè)性及人生觀、世界觀的形成。
學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中居于主體地位，這是在教師的主導(dǎo)下逐步確立的。學(xué)生的主體性表現(xiàn)在：受興趣、需要以及所接受的外部要求支配，學(xué)生對(duì)外部信息的選擇具有能動(dòng)性、自覺(jué)性；受已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、情感意志、思維方式及價(jià)值觀的影響；教師主導(dǎo)的結(jié)果是讓學(xué)生從依賴向獨(dú)立發(fā)展。二者關(guān)系：教師和學(xué)生在教育過(guò)程中構(gòu)成了授受關(guān)系。在知識(shí)、智力、社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)等方面，教師之于學(xué)生有明顯優(yōu)勢(shì)。教師的任務(wù)是發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生迅速掌握知識(shí)、發(fā)展智力、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這需要學(xué)生積極地、富有創(chuàng)造性地參與，需要教師尊重并發(fā)揮學(xué)生的主體性，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)以促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。
40．[參考答案]體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)課程基本理念之三——“以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位”，強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)的設(shè)計(jì)要滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，重視學(xué)生的主體地位的體現(xiàn)。只有這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能才能得到發(fā)揮，體育學(xué)習(xí)能力才能得到提高，學(xué)生才能不斷提高自己，完善自己。案例中的情況要求體育教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要增強(qiáng)趣味性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。該教師籃球課堂的教學(xué)目標(biāo)可以設(shè)定為：第一，通過(guò)籃球運(yùn)球技術(shù)的練習(xí)，使學(xué)生掌握直線運(yùn)球、變向運(yùn)球等技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生的奔跑能力及靈活性；第二，以小隊(duì)為單位進(jìn)行練習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和團(tuán)結(jié)合作精神；第三，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。體育教學(xué)中，教師要真正地把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，重視學(xué)生的情感、心理需要，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，讓學(xué)生喜歡上體育課，主動(dòng)參與體育活動(dòng)。這樣，教師才能教得舒心，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，教師和學(xué)生都能在自主的活動(dòng)中去鍛煉、去體會(huì)、去活動(dòng)。
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