五．簡答題
1.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。
加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的接
強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長義務(wù)教育年限
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展
高等教育的類型日益多樣化
學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化
教育制度有利于國際交流
2.試析信息技術(shù)對教育的影響。
信息技術(shù)改變著人們對于知識的觀念，改變著人們對于學(xué)習(xí)和教育的觀念，信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺。
3.試述素質(zhì)教育思想的基本觀點(diǎn)。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育
素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育
素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育
4.簡述教學(xué)的一般人物。
5.如何組織和培養(yǎng)班集體？
確實(shí)班集體的發(fā)展目標(biāo)
建立班集體的核心隊(duì)伍
建立班集體的正常秩序
組織形式多樣的教育活動
培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)
六．論述題
試述教師職業(yè)專業(yè)化的條件。
教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能
了解與該學(xué)科相關(guān)的知識
了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)
了解該學(xué)科的思惟方式和方法論
教師的教育專業(yè)素養(yǎng)
具有先進(jìn)的教育理念
具有良好的教育能力
具有一定的研究能力
