2．對所學知識材料的記憶，包括具體事實、方法、過程、的回憶。
3．行為目標的陳述必須具備四個要素：_____、行為動詞、_____和行為標準。
4．發(fā)現(xiàn)教學又稱啟發(fā)式教學，主張讓學生通過_____活動而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或原理
三、簡答題
1．簡述布魯納對發(fā)現(xiàn)教學的教學設(shè)計提出的四項原則。
2．簡述個別化教學的基本環(huán)節(jié)。
四、論述題
試述合作學習在設(shè)計與實施上必須具備的五個特征。
2015湖南教師資格習題精選:第十二章教學設(shè)計
2．對所學知識材料的記憶，包括具體事實、方法、過程、的回憶。
3．行為目標的陳述必須具備四個要素：_____、行為動詞、_____和行為標準。
4．發(fā)現(xiàn)教學又稱啟發(fā)式教學，主張讓學生通過_____活動而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或原理
三、簡答題
1．簡述布魯納對發(fā)現(xiàn)教學的教學設(shè)計提出的四項原則。
2．簡述個別化教學的基本環(huán)節(jié)。
四、論述題
試述合作學習在設(shè)計與實施上必須具備的五個特征。
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