1．按照所要測量的特征，測驗(yàn)可分為（ ）。
A．創(chuàng)造力測驗(yàn)
B．認(rèn)知測驗(yàn)
C．人格測驗(yàn)
D．神經(jīng)心理測驗(yàn)
2．針對小學(xué)四年級學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運(yùn)用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)?（?。?BR>A．智力測驗(yàn)
B．閱讀測驗(yàn)
C．與此相關(guān)的生理方面的健康檢查
D．心理輔導(dǎo)
3．布魯納認(rèn)為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，以下屬于他提出的呈現(xiàn)方式的有（?。?。
A．動作表象
B．圖像表象
C．符號表象
D．情感表象
4．根據(jù)反映活動的側(cè)面不同，知識可以分為（?。?。
A．陳述性知識
B．程序性知識
C．感性知識
D．理性知識
5．客觀題包括以下哪些題型?（?。?BR>A．選擇題
B．完形填空
C．匹配
D．是非題
6．學(xué)習(xí)英語單詞“house”時，學(xué)生將該單詞用中文“耗子”來幫助記憶，這是一種（?。?。
A．諧音法
B．組織策略
C．形象聯(lián)想
D．精細(xì)加工策略
7．如何做關(guān)系圖?（ ）
A．找出文中的主要觀點(diǎn)
B．找出次要的觀點(diǎn)或支持主要觀點(diǎn)的部分
C．標(biāo)出這些部分，并將次要的觀點(diǎn)和主要的觀點(diǎn)聯(lián)系起來
D．主要觀點(diǎn)圖位于正中，支持性的觀點(diǎn)位于主要觀點(diǎn)圖的周圍
8．下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)?（ ）
A．父母受教育程度較高
B．對子女的要求不過分嚴(yán)格
C．對子女的教育采取適當(dāng)輔導(dǎo)策略
D．家庭氣氛比較民主
9．培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括（?。?。
A．說服
B．群體約定
C．榜樣學(xué)習(xí)
D．獎勵與懲罰
10．下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維?（?。?BR>A．用途擴(kuò)散
B．結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C．方法擴(kuò)散
D．形態(tài)擴(kuò)散
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