一、單項選擇題
1．D2．B3．C4．C5．D6．A7．C8．C9．A10．D11．B
12．D13．D14．C15．D16．C17．B18．A19．C20．C
二、填空題
21．盧梭22．教育23．個體身心發(fā)展24．強制性25．順序26．社會
27．德育方法28．程序性知識29．學校教育30．教學目標
三、名詞解釋
31．課程設計是指課程結構的編制，既包括課程體系結構整體的編制，也包括具體課程的編制。
32．班主任是指全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康與生活等工作的教師。
33．談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。
34．復式教學是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一堂課內分別對不同年級的學生進行教學的組織形式。它的主要特點是：直接教學和學生自學或做作業(yè)交替進行。
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