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    2012年教師資格證考試《小學(xué)教育學(xué)》試題及答案(6)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2012年1月4日

    2012年教師資格證考試《小學(xué)教育學(xué)》試題及答案(6)

    一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),每小題2分,共40分)
    1.提出“人是唯一需要教育的動(dòng)物”的是(?。?。
    A.洛克
    B.杜威
    C.盧梭
    D.康德
    2.“為了達(dá)到德育目的,在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和”是指(?。?。
    A.德育的途徑
    B.德育方法
    C.德育的結(jié)構(gòu)
    D.德育的內(nèi)容
    3.社會(huì)主義學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)特點(diǎn)所決定的教學(xué)原則是(?。?BR>A.科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則
    B.直觀性原則
    C.循序漸進(jìn)原則
    D.因材施教原則
    4.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視(?。?BR>A.實(shí)踐能力的培養(yǎng)
    B.思維能力的培養(yǎng)
    C.想象能力的培養(yǎng)
    D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    5.人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一,個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了( )。
    A.實(shí)踐的屬性
    B.社會(huì)的屬性
    C.自然的屬性
    D.現(xiàn)實(shí)的屬性
    6.從課程的組織核心來(lái)看,可把課程分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程和( )。
    A.社會(huì)中心課程
    B.技能性課程
    C.研究型課程
    D.學(xué)校課程
    7.在杜威看來(lái),教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于( )。
    A.將教材上的學(xué)科知識(shí)內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
    B.從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)向著教材所包含的邏輯經(jīng)驗(yàn)不斷前進(jìn)和發(fā)展
    C.將掌握知識(shí),發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來(lái)
    D.教師的教與學(xué)生的學(xué)的矛盾運(yùn)動(dòng)
    8.現(xiàn)代師生關(guān)系的核心是( )。
    A.以誠(chéng)相待
    B.互助互惠
    C.民主平等
    D.和諧親密
    9.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的(?。?。
    A.疏導(dǎo)原則
    B.因材施教原則
    C.導(dǎo)向性原則
    D.一致性和連貫性原則
    10.班級(jí)管理的主要功能是(?。?。
    A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)習(xí)效率
    B.維持班級(jí)秩序
    C.形成良好的班風(fēng)
    D.鍛煉學(xué)生能力,學(xué)會(huì)自治自理

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