思考與練習(xí)
一、基本練習(xí)題
(一)填空題
1.根據(jù)一堂課完成教學(xué)任務(wù)的不同,可以把課劃分為________和________兩大類。
2.綜合課的結(jié)構(gòu)包括________、________、________、________、________。
3.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是________、________、________、________、________。
4.教學(xué)藝術(shù)具有________、________、________、________的特點(diǎn)。
(二)判斷題
1.教學(xué)既要講究科學(xué),又要講究藝術(shù)。
2.教師講究教學(xué)的藝術(shù)能有效地減少教學(xué)信息的損失。
3.教師提問要重視讓學(xué)生展開思維過程,不可只看重結(jié)論。
4.備課是上課的基礎(chǔ)和前提,而上課則是課時(shí)計(jì)劃的實(shí)施過程。
5.一堂課是不是好課,就是看課堂氣氛是否活躍。
6.只有根據(jù)課的結(jié)構(gòu)才能確定課的類型。
7.組織教學(xué)不僅要在上課一開始進(jìn)行,而且要貫穿在一堂課的始終。
8.一般情況下,教學(xué)提問應(yīng)由淺入深來進(jìn)行。
(三)解釋題
1.課的類型
2.課的結(jié)構(gòu)
3.教學(xué)藝術(shù)
4.教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格
(四)簡答題
教學(xué)提問應(yīng)該如何設(shè)計(jì)?
(五)論述題
教學(xué)語言藝術(shù)有哪些方面的基本要求?