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    教師資格結(jié)構(gòu)化面試:請(qǐng)談一談3-6歲兒童的特征

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2020年3月27日

    結(jié)構(gòu)化面試是教師資格證面試環(huán)節(jié)之一,考官問(wèn)2道試題,考生回答,教師資格結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié)5分鐘,通過(guò)一道教師資格證結(jié)構(gòu)化面試習(xí)題來(lái)加深對(duì)教師資格結(jié)構(gòu)化面試的理解吧!

    請(qǐng)談一談3-6歲兒童的特征。

    【答案要點(diǎn)】

    1.綜合概述

    3-6歲的兒童正處于幼兒期,正是上幼兒園的最佳年齡。根據(jù)年齡段的特征,將3-6歲兒童分為三個(gè)時(shí)期。

    2.具體闡述

    (1)幼兒初期(小班)3-4歲。①生活范圍擴(kuò)大,認(rèn)知能力、生活能力、交往能力都得到迅速發(fā)展;②認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng),其認(rèn)識(shí)特點(diǎn)是先做再想;③情緒作用大,容易受外界環(huán)境和人的感染;④愛(ài)模仿,喜歡模仿成人的一舉一動(dòng)。

    (2)幼兒中期(中班)4-5歲。①活潑好動(dòng);②具體形象思維開(kāi)始形成,能夠依靠表象進(jìn)行思維;③規(guī)則意識(shí)產(chǎn)生,能夠遵守老師說(shuō)過(guò)的規(guī)則;④開(kāi)始組織自己的游戲。

    (3)幼兒晚期(大班)5-6歲。①好學(xué)好問(wèn),求知欲、好奇心特別強(qiáng),喜歡問(wèn)問(wèn)題;②以具體形象思維為主,抽象思維能力開(kāi)始發(fā)展;③開(kāi)始掌握認(rèn)識(shí)方法,如能夠控制自己的注意,開(kāi)始進(jìn)行有意記憶;④個(gè)性初具雛形,有了比較穩(wěn)定的態(tài)度、情緒和興趣,開(kāi)始形成自己的個(gè)性。

    3.點(diǎn)題升華

    幼兒園時(shí)期是他們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。作為幼兒教師,我們一定要了解每個(gè)時(shí)期幼兒的年齡特點(diǎn),進(jìn)行最適合最有效的教育,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    對(duì)于教師資格結(jié)構(gòu)化面試,大家不要緊張。只要多刷題,認(rèn)真復(fù)習(xí),相信一定可以一次通過(guò)。

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