2021社會(huì)工作綜合能力初級(jí)真題答案考試結(jié)束后更新,大家可以關(guān)注233網(wǎng)校,及時(shí)估分對(duì)答案!
一、 單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)
1.發(fā)展社會(huì)工作越來(lái)越得到黨和政府的重視?!吨泄仓醒腙P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二零三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》指出,要暢通和規(guī)范社會(huì)工作者參與社會(huì)治理的途徑。下列說(shuō)法中,最能反映“暢通途徑”要求的是( )。
A.發(fā)展社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu),加大政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)力度
B.吸收社會(huì)工作者參與解決社會(huì)救助中的重要問(wèn)題
C.組織政府工作人員,普遍參加社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
D.制定優(yōu)惠政策吸引社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生到基層工作
2.幫助有困難、有需要的人是社會(huì)工作最基本的職業(yè)特征,社會(huì)工作者秉持“助人自助”的理念開(kāi)展工作。關(guān)于社會(huì)工作“助人自助”的說(shuō)法,正確的是( )。
A.“有困難,找社工”的說(shuō)法較為充分地體現(xiàn)了助人自助的意涵
B.在助人自助中,第一個(gè)“助”與第二個(gè)“助”具有相同的含義
C.助人自助表示社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的解決負(fù)有首要責(zé)任
D.助人自助表示社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)自助后可終止服務(wù)
選項(xiàng)B錯(cuò)誤,在助人自助中,第一個(gè)“助”與第二個(gè)“助”并不具有相同的含義
選項(xiàng)C錯(cuò)誤,助人自助強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)對(duì)象對(duì)自我問(wèn)題的解決負(fù)有首要責(zé)任。
選項(xiàng)D正確,社會(huì)工作者是協(xié)助服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)自助,當(dāng)服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)自助后,社會(huì)工作者可終止服務(wù)。故選D。
3.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小張為腦卒中患者提供服務(wù),下列做法中,最能體現(xiàn)社會(huì)工作“互動(dòng)合作”特點(diǎn)的是( )。
A.與醫(yī)院其他部門(mén)協(xié)作,聯(lián)合為患者提供關(guān)杯支持
B.針對(duì)患者家屬進(jìn)行心理壓力疏導(dǎo),提升照護(hù)技能
C.鏈接資源幫助患者及其家庭申請(qǐng)醫(yī)療救助
D.與患者及其家屬一起開(kāi)展慢性病管理工作
4.在新建社區(qū)中,社會(huì)工作者組織多種社區(qū)活動(dòng),建立社區(qū)互助平臺(tái),梳理并鏈接社區(qū)內(nèi)外資源,上述社會(huì)工作者的做法,主要體現(xiàn)的社會(huì)工作功能是()。
A.建構(gòu)社會(huì)資本
B.解決社會(huì)問(wèn)題
C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
D.維持社會(huì)秩序
5.大三學(xué)生小勤在一次重要考試中失誤,未能如愿獲得理想的結(jié)果。她不能原諒自己,無(wú)法走出考試失誤的陰影,對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判摹I鐣?huì)工作者大林對(duì)小勤的情況進(jìn)行全面客觀評(píng)估后,鼓勵(lì)小勤加入聽(tīng)障兒童志愿服務(wù)隊(duì),經(jīng)過(guò)幾次開(kāi)導(dǎo),小勤加入了志愿服務(wù)隊(duì),并逐漸成為骨干。在為孩子們提供服務(wù)的同時(shí),又重拾信心。社會(huì)工作者大林在上述服務(wù)中扮演的直接服務(wù)角色是( )
A.關(guān)系協(xié)調(diào)者
B.治療者
C.資源籌集者
D.支持者
在助人過(guò)程中,社會(huì)工作者可以提供直接服務(wù)、間接服務(wù)與合并服務(wù)。直接服務(wù)是社會(huì)工作者直接為服務(wù)對(duì)象提供的服務(wù),社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括:①服務(wù)提供者;②治療者;③支持者;④關(guān)系協(xié)調(diào)者;⑤倡導(dǎo)者。C項(xiàng)屬于間接服務(wù)角色。
社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色有: (1)服務(wù)提供者——提供復(fù)合型的服務(wù),使受助者獲得最大幫助。 (2)治療者——通過(guò)有系統(tǒng)的形象服務(wù)對(duì)象的人際互動(dòng)或內(nèi)在心理功能,控制或減輕問(wèn)題癥狀。 (3)支持者——服務(wù)對(duì)象積極反應(yīng)的支持者、鼓勵(lì)者(助人自助)。 (4)使能者——通過(guò)激發(fā)服務(wù)對(duì)象潛能,使服務(wù)對(duì)象有能力面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題。 (5)倡導(dǎo)者——服務(wù)對(duì)象積極行動(dòng)的倡導(dǎo)者,并指導(dǎo)其獲得成功。 (6)關(guān)系協(xié)調(diào)者——解決并緩解矛盾。
本題講的是失誤中,因?yàn)樯鐣?huì)工作者的幫助重拾信心,屬于治療者。
6.社會(huì)工作者小李的工作內(nèi)容是為接受社區(qū)矯正的青少年提供心理疏導(dǎo)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、聯(lián)系企業(yè)安排實(shí)習(xí)崗位等服務(wù)。協(xié)助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)社會(huì)功能,以達(dá)到預(yù)防再次犯罪,穩(wěn)定社會(huì)秩序的目標(biāo)。小李的服務(wù)領(lǐng)域主要是( )。
A.司法社會(huì)工作
B.社會(huì)救助社會(huì)工作
C.學(xué)校社會(huì)工作
D.企業(yè)社會(huì)工作
7.某地連續(xù)多日暴雨,致使河水上漲,房屋被淹。當(dāng)?shù)鼐用癖黄染o急轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較高的閑置庫(kù)房。因所帶生活物品不足,居民產(chǎn)生焦慮。某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)及時(shí)介入,協(xié)助政府開(kāi)展社會(huì)救助工作。此時(shí)社會(huì)工作者首先要做的工作是( )。
A.向居民發(fā)放問(wèn)卷了解其需求
B.向居民提供政策咨詢(xún)服務(wù)
C.向居民發(fā)放食品衣物等物資
D.向居民提供社會(huì)融入服務(wù)
8.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中秉持“個(gè)別關(guān)懷,全面服務(wù)”的原則。這說(shuō)明( )。
A.社會(huì)工作者認(rèn)為每一位服務(wù)對(duì)象都是獨(dú)特的
B.社會(huì)工作者相信每一位服務(wù)對(duì)象都可以改變
C.社會(huì)工作者尊重每一位服務(wù)對(duì)象的自我決定
D.社會(huì)工作者接納每一位服務(wù)對(duì)象的負(fù)面情緒
9.30歲的小周與父親一起生活,母親處于抑郁癥緩解期,平日與人接觸較少。因缺乏個(gè)人技能,缺少自信,小周不愿意找工作,父親也認(rèn)為他不能獨(dú)立生活。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐原則,社會(huì)工作者適宜的做法是( )。
A.尊重小周的意愿,認(rèn)同他對(duì)生活方式的選擇
B.保護(hù)小周的隱私,幫助他盡量不被外界打擾
C.尊重小周的決定,協(xié)助他尋找提升能力的資源
D.批評(píng)小周的想法,建議他多與父親及朋友交流
10.社會(huì)工作是社會(huì)福利事業(yè)的重要組成部分,在工作中注重多個(gè)層面關(guān)系的建立和協(xié)同,通過(guò)人性化的、有效的社會(huì)行政與管理,落實(shí)社會(huì)政策,改善民眾的社會(huì)福祉。這反映出我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀是( )。
A.個(gè)人發(fā)展機(jī)遇與國(guó)家社會(huì)發(fā)展相結(jié)合
B.注重和諧有序,促進(jìn)社會(huì)的共融發(fā)展
C.平等待人,注重民主參與
D.權(quán)力與責(zé)任并重