71、在某青少年偏差行為治療小組中，組員小明開始總是心不在焉，不聽其他組員發(fā)言，自顧自的玩，一直游離與小組之外，面對(duì)這種情況，如果運(yùn)用直接干預(yù)法，社會(huì)工作者尅采取的做法有（　?。?br>A．通過家庭作業(yè)讓小明又一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
B．通過角色扮演引導(dǎo)小明參與小組活動(dòng)
C．通過提醒和批評(píng)要求小明參與小組活動(dòng)
D．通過獲得小明的信任幫助小明參與小組活動(dòng)
E．通過社區(qū)調(diào)查了解小明所處的社會(huì)環(huán)境


72、 小組工作的開展和繼續(xù)，需要有豐富多彩的小組活動(dòng)的支持，因此，小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)就成為小組工作的一個(gè)重要技巧，下列關(guān)于小組活動(dòng)設(shè)計(jì)考慮因素的說法中，正確的有（　?。?br>A．小組活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)的最主要工具
B．小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)要考慮組員的個(gè)體性特征
C．在小組中期轉(zhuǎn)折階段，可設(shè)計(jì)角色扮演以引導(dǎo)成員換位思考
D．小組活動(dòng)方案必須與小組目標(biāo)保持一致
E．不同階段的小組活動(dòng)都應(yīng)包含分享環(huán)節(jié)，總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn)


73、 針對(duì)社區(qū)空巢老人日益增多的狀況，社會(huì)工作者組織志愿者開展“周見面，日問候”活動(dòng)，取得良好效果，這項(xiàng)活動(dòng)所體現(xiàn)的過程目標(biāo)有（　?。?br>A．消除空巢老人的孤獨(dú)感
B．形成志愿者定期探訪空巢老人制度
C．促進(jìn)社區(qū)志愿者隊(duì)伍的發(fā)展
D．增強(qiáng)社區(qū)鄰里守望相助的氛圍
E．促成空巢老人參與社區(qū)活動(dòng)


74、 社區(qū)工作是一個(gè)解決社區(qū)問題和滿足社區(qū)需求的過程，在社區(qū)工作的鞏固階段，社會(huì)工作者的主要介入策略有（　?。?br>A．通過社區(qū)教育，強(qiáng)化居民帶頭人辦事能力
B．通過社區(qū)服務(wù)，幫助社區(qū)居民建立歸屬感
C．通過主動(dòng)倡導(dǎo)，促成居民組成互助小組
D．通過社區(qū)活動(dòng)，推定居民相互認(rèn)識(shí)和熟悉
E．通過共建活動(dòng)，加強(qiáng)與駐區(qū)單位的聯(lián)盟關(guān)系


75、 某社區(qū)多年存在停車混亂的問題，大部分居民對(duì)此意見很大，多次要求社區(qū)居委會(huì)予以解決，經(jīng)與部分居民骨干商議，居委會(huì)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)居民參與討論并制定《社區(qū)文明停車公約》，經(jīng)社會(huì)工作者小郭單獨(dú)負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參與這次大會(huì)，在這種情況下，小郭可以采用的適當(dāng)動(dòng)員手法有（　?。?br>A．逐戶拜訪居民
B．對(duì)居民骨干進(jìn)行家訪
C．在小區(qū)門口設(shè)置宣傳展板
D．社區(qū)廣播
E．準(zhǔn)備小禮物吸引居民


76、 隨著政府管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革的推進(jìn)，我國(guó)社會(huì)福利行政的專業(yè)化程度日益提升，下列關(guān)于社會(huì)福利行政專業(yè)化的說法，正確的有（　?。?br>A．平等、權(quán)利、參與的理念逐步被社會(huì)福利行政人員接納
B．社會(huì)工作的一些專業(yè)方法逐步被運(yùn)用于社會(huì)福利行政實(shí)現(xiàn)
C．社會(huì)工作領(lǐng)域的專家逐步被吸納參與社會(huì)福利政策的制定、實(shí)施和評(píng)估
D．以問題為本、溝通和諧，促進(jìn)發(fā)展逐步成為社會(huì)福利行政人員的共識(shí)
E．專業(yè)技術(shù)人才在社會(huì)福利行政人員隊(duì)伍中的數(shù)量逐步增加


77、 未及時(shí)發(fā)現(xiàn)并救助生活無著的流量?jī)和呈猩鐣?huì)救助站啟動(dòng)了“流浪兒童救助月”項(xiàng)目，項(xiàng)目結(jié)束后，救助站社會(huì)工作者對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了評(píng)估，下列內(nèi)容中，屬于效果評(píng)估測(cè)量范圍的有（　?。?br>A．項(xiàng)目推進(jìn)的方法與技巧
B．社會(huì)對(duì)流浪乞討救助工作的專注度
C．救助資金使用的安全有效性
D．救助站參與實(shí)施救助項(xiàng)目的人數(shù)
E．累計(jì)發(fā)現(xiàn)并救助流浪兒童的人數(shù)


78、 進(jìn)行個(gè)別督導(dǎo)時(shí)應(yīng)（　?。?br>A．仔細(xì)聆聽
B．補(bǔ)充被督導(dǎo)者談話信息
C．提供問題的詳細(xì)答案
D．進(jìn)行評(píng)價(jià)并且分享經(jīng)驗(yàn)和想法
E．提出合理建議


79、 研究報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容機(jī)構(gòu)，除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外，下列屬于研究報(bào)告的主要內(nèi)容的是（　?。?br>A．文獻(xiàn)回顧
B．研究方法
C．研究發(fā)現(xiàn)
D．成果應(yīng)用
E．討論和建議


80、 根據(jù)參與者對(duì)自己的行動(dòng)所做的反思，行動(dòng)研究還可以分成（　　）等類型。
A．對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思
B．行動(dòng)中認(rèn)識(shí)
C．行動(dòng)中反思
D．事先對(duì)行動(dòng)方案進(jìn)行反思
E．只行動(dòng)不反思