21、某地政府對當?shù)貗D女兒童發(fā)展規(guī)劃（2010~2020）進行了終期評估，發(fā)現(xiàn)在“兒童與教育”領(lǐng)域，性別平等課程進校園工作做得不盡如人意。在整改中，當?shù)亟逃姓块T組建了工作小組，開發(fā)出性別平等課程，在中小學(xué)開設(shè)專門課堂，引入專業(yè)社會工作力量開展了豐富多彩的性別平等教育活動。上述材料的最終目的是（ ）。

A .推動社會性別主流化

B .提升教師性別平等教育能力

C .在學(xué)生中開展性別平等教育

D .豐富學(xué)校性別平等教育內(nèi)容

22、某社會工作服務(wù)機構(gòu)為做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，支持所幫扶的裕村婦女草編，合作社進一步深化發(fā)展，增量提質(zhì)，下列體現(xiàn)婦女賦權(quán)原則的服務(wù)是（ ）。

A .為裕村婦女草編合作社設(shè)計項目

B .動員已脫貧的婦女加入婦女草編合作社

C .請工藝美術(shù)大師為婦女草編合作社設(shè)計新產(chǎn)品

D .將姐妹們提出的合作社發(fā)展建議反映給相關(guān)部門

23、某社區(qū)為貫徹落實應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，推動“三孩”政策落地，與街道社會工作站密切配合，在社區(qū)提供 0-3歲托幼服務(wù)，開展了一系列家庭支持服務(wù)。下列服務(wù)中，體現(xiàn)性別視角家庭工作原則的是（ ）。

A .開辦“新手媽媽訓(xùn)練營”

B . 開辦親子關(guān)系改善工作坊

C . 開辦“新手爸爸訓(xùn)練營”

D . 開辦親職能力提升工作坊

24、某社會工作服務(wù)機構(gòu)運用婦女社會工作方法，開展“構(gòu)建男女平等和諧社區(qū)”項目，社會工作者與社區(qū)工作人員組成小分隊在社區(qū)開展了豐富多彩的促進性別平等的工作。下列工作中，屬于性別視角婦女社會工作方法的是（ ）。

A .開辦“兒童社會性別小課堂”

B .舉辦“女性家庭貢獻影像展”

C .開展“五星好兒媳”評選活動

D .開展“五好家庭”表彰活動

25、為落實國家《“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》中“強化殘疾預(yù)防”的任務(wù)要求，某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接政府購買服務(wù)，與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，在社區(qū)開展殘疾早期篩查和早期醫(yī)療干預(yù)服務(wù)。上述服務(wù)屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中（ ）的內(nèi)容。

A .一級預(yù)防

B .二級預(yù)防 

C .三級預(yù)防

D .四級預(yù)防

26、受新冠肺炎疫情影響，殘疾人小青所在的服裝廠關(guān)閉了，小青收入減少，生活發(fā)生困難。社會工作者小方在定期入戶探訪中了解到小青的情況，在評估小青的生活狀況、家庭關(guān)系和社會支持后，制訂了服務(wù)計劃，擬通過加強小青與親朋好友和鄰里的連結(jié)，強化鄰里互助在特殊時期的作用，為小青及其家庭提供心理及情緒支持，就業(yè)信息和咨詢意見，在可能的情況下為她提供經(jīng)濟上的幫助，小方上述做法的理論依據(jù)是（ ）。

A .社區(qū)照顧理論

B .社區(qū)管理理論

C .社會代價理論

D .社會網(wǎng)絡(luò)理論

27、社會工作者小李帶領(lǐng)團隊在某社區(qū)運用社會康復(fù)理念開展精神障礙人士的社區(qū)康復(fù)服務(wù)。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教育和社會等領(lǐng)域為精神障礙人士提供全面康復(fù)服務(wù)，推動其參與社區(qū)公共事務(wù)，努力構(gòu)建關(guān)愛殘疾人的高“親和性”社區(qū)文化，小李團隊實施的上述整合性服務(wù)是（ ）。

A .治療—康復(fù)—服務(wù)

B .治療—康復(fù)—發(fā)展

C .教育—康復(fù)—支持

D .咨詢—康復(fù)—陪伴

28、社會工作者小初所在機構(gòu)受某區(qū)殘疾人聯(lián)合會委托，了解轄區(qū)內(nèi)殘疾人的社會參與狀況。小初擬采用評估殘疾人社會參與的 4R 指標開展工作。在小初的評估方案中，除角色、關(guān)系和反應(yīng)三個評估維度外，還應(yīng)評估的維度是（ ）。

A .生理

B . 資源

C . 心理

D . 責(zé)任

29、芳華社區(qū)的六位殘疾人希望通過自主創(chuàng)業(yè)打破人們的成見，實現(xiàn)自身價值，社會工作者大李了解到這個情況后，對他們的身體狀況進行評估，邀請烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術(shù)，并協(xié)助他們辦理了營業(yè)執(zhí)照。經(jīng)過近一年的籌備，“芳華面包坊”正式開業(yè)。大李的上述工作屬于殘疾人康復(fù)服務(wù)中的（）。

A .教育康復(fù)

B .職業(yè)康復(fù)

C .社區(qū)康復(fù)

D .社會康復(fù)

30、老趙結(jié)束強制隔離戒毒回到社區(qū)，發(fā)現(xiàn)妻女已搬家，不知去向。鄰居對他避而遠之，找工作也屢屢碰壁。老趙找到社會工作者，要求獲得經(jīng)濟補助。當?shù)弥獰o法馬上獲得補助時，老趙突然情緒失控，指責(zé)社會工作者不負責(zé)任，揚言要復(fù)吸報復(fù)社會，面對老趙這種情況，下列社會工作者的做法中，體現(xiàn)社會工作接納原則的是（）。

A .對老趙的境遇表示理解，請他坐下慢慢說

B .讓老趙冷靜下來，并告知申請補助的流程

C .向老趙宣講禁毒法，并強調(diào)復(fù)吸的危害性

D .向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況