近亲乱中文字幕久热,午夜天堂电影在线,亚洲91最新在线,老熟女一区二区免费视频

<center id="w8c0s"><optgroup id="w8c0s"></optgroup></center>
  • <dl id="w8c0s"><small id="w8c0s"></small></dl>
    <dfn id="w8c0s"><source id="w8c0s"></source></dfn>
    <abbr id="w8c0s"><kbd id="w8c0s"></kbd></abbr>
  • <li id="w8c0s"><input id="w8c0s"></input></li>
    <delect id="w8c0s"><td id="w8c0s"></td></delect>
    <strike id="w8c0s"><code id="w8c0s"></code></strike>
  • 您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會(huì)工作者 > 歷年真題 > 初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)真題

    2021初級(jí)社會(huì)工作者初級(jí)實(shí)務(wù)真題及答案

    來源:233網(wǎng)校 2021-09-26 10:32:53

    11、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為拓寬青少年社會(huì)參與渠道。組織青少年志愿者參與城市社區(qū)更新改造行動(dòng)。包括參加社區(qū)居民意見征集、發(fā)揮所學(xué)專長參加學(xué)校鄰近街區(qū)的改造方案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。上述屬于青少年社會(huì)工作類型中的( )服務(wù)。

    A .預(yù)防性

    B .矯正性

    C .發(fā)展性

    D .治療性

    參考答案:C
    參考解析:青少年社會(huì)工作大致可分為如下3類:一是針對(duì)青少年的生理、心理和社會(huì)發(fā)展需要,提供社會(huì)資源,協(xié)助正常發(fā)展而設(shè)計(jì)的發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù);二是針對(duì)已經(jīng)發(fā)生問題之青少年的個(gè)人、家庭 社區(qū)環(huán)境的不良因素而提供的矯正性青少年社會(huì)工作服務(wù);三是針對(duì)青少年個(gè)人及其家庭、學(xué)校、社區(qū)現(xiàn)狀而開展的預(yù)防性青少年社會(huì)工作服務(wù)。    題干表述組織青少年志愿者參與城市社區(qū)更新改造行動(dòng)。包括參加社區(qū)居民意見征集、發(fā)揮所學(xué)專長參加學(xué)校鄰近街區(qū)的改造方案設(shè)計(jì)等活動(dòng)??芍獙儆诎l(fā)展性服務(wù)。

    12、為促進(jìn)社區(qū)困境家庭中的青少年健重成長與發(fā)展,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)起“青春助跑·學(xué)習(xí)伙伴” 服務(wù)項(xiàng)目、組織大學(xué)生志愿者與社區(qū)困境家庭中的青少年結(jié)成“一對(duì)一,手拉手”的伙伴,通過建立支持性的陪伴關(guān)系,幫助困境家庭中的青少年提升自信, 健康成長。 上述社會(huì)工作介入方法是( )。

    A .朋輩輔導(dǎo)

    B .向?qū)Х?wù)

    C .家庭治療

    D .危機(jī)介入

    參考答案:B
    參考解析:向?qū)Х?wù)是由受過訓(xùn)練的成年志愿者或同齡志愿者,在社會(huì)工作者的督導(dǎo)下,向青少年提供“一對(duì)一”的長期陪伴,通過關(guān)愛且富有支持的積極人際關(guān)系來促進(jìn)青少年的健康成長與發(fā)展。主要適用于引導(dǎo)青少年樹立正向的價(jià)值觀和養(yǎng)成健康積極的行為習(xí)慣。

    13、高考結(jié)束后,很多高中畢業(yè)生在填報(bào)高考志愿時(shí),不知該如何選擇合適的專業(yè)。針對(duì)這種情況,學(xué)校社會(huì)工作者小董擬運(yùn)用“生涯選擇配合論”為他們開展“生涯配合論”為他們開展生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中,小董首先應(yīng)該幫助他們()

    A .了解專業(yè)高校的基本類別

    B .了解自己的興趣和追求

    C .分析不同專業(yè)的就業(yè)前景

    D .評(píng)估不同專業(yè)的預(yù)期收入

    參考答案:B
    參考解析:Wood 的生涯選擇配合論 (1990) 是生涯規(guī)劃的重要理論基礎(chǔ)① Wood 認(rèn)為生涯規(guī)劃的先決條件是必須要先對(duì)自己有充分的認(rèn)識(shí)與了解,包括自己的能力、興趣、人格和需求與價(jià)值觀等,也就是要先能掌控自己的內(nèi)在世界之后,才開始探索外在的工作世界、了解職業(yè)所需的能力、職業(yè)的分類與內(nèi)容、職業(yè)所需的特質(zhì)及各類職業(yè)的報(bào)酬率等。

    14、某城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)有一些行為偏差青少年,他們有的存在不良行為,有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長,社會(huì)工作者小王擬以社會(huì)連接理論為依據(jù),為他們提供系列專業(yè)服務(wù)。小王應(yīng)該為這些青少年提供的服務(wù)是( )。

    A .心理輔導(dǎo)

    B . 生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

    C . 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

    D . 促進(jìn)社區(qū)參與

    參考答案:D
    參考解析:促進(jìn)青少年社會(huì)參與。一般來說,青少年社會(huì)參與指青少年直接參與管理社會(huì)公共事務(wù),包括參與政治選舉、參與社會(huì)組織活動(dòng)、參與建言獻(xiàn)策等,也有些學(xué)者從社會(huì)事務(wù)參與、社會(huì)組織參與和志愿活動(dòng)參與等方面概括青少年的社會(huì)參與。本章所指的參與,是以赫胥社會(huì)連接理論中的“ 參與感”為理論參考,特指花費(fèi)時(shí)間和精力參加傳統(tǒng)活動(dòng)。赫胥認(rèn)為,較深入地參加傳統(tǒng)活動(dòng)的,總是全力以赴地忙于各種傳統(tǒng)事務(wù),就會(huì)缺少從事越軌互動(dòng)的時(shí)間和精力。個(gè)人全力以赴參加的傳統(tǒng)活動(dòng)主要有兩類:傳統(tǒng)的工作、運(yùn)動(dòng)、娛樂;業(yè)余愛好、與學(xué)校有關(guān)的傳統(tǒng)活動(dòng)等。社會(huì)工作者組織青少年參與各類工作、運(yùn)動(dòng)、娛樂、教育等社會(huì)活動(dòng),通過提升青少年的參與感促進(jìn)青少年正面成長,已經(jīng)取得了較好的服務(wù)成效。注意題干【社會(huì)連接理論】,社會(huì)連接理論強(qiáng)調(diào)的是“參與”。

    15、某社區(qū)開展“老年友好型社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)全社區(qū)的道路、公共活動(dòng)場所和公共衛(wèi)生間等適老化改造,預(yù)防老人發(fā)生意外事故。上述措施滿足了老年人的(     )需要。

    A .健康維護(hù)

    B .居家安全

    C .社會(huì)參與

    D .就業(yè)休閑

    參考答案:B
    參考解析:居家安全。老年人需要安全宜居的家庭氛圍和社會(huì)環(huán)境。

    16、長輩教育晚輩時(shí)經(jīng)常說“我過的橋比你走的路都多!”這一現(xiàn)象說明,老年人的( )優(yōu)于年輕人。

    A .液態(tài)智力

    B .時(shí)空關(guān)系能力

    C .結(jié)晶智力

    D .形態(tài)思維能力

    參考答案:C
    參考解析:結(jié)晶智力是人們知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶產(chǎn)物,是通過語言、文字的提煉和積累而成的智力。液態(tài)智力是指空間關(guān)系和形象思維在視覺、聽覺及感知基礎(chǔ)上形成的智力。它受制于各種感覺、運(yùn)動(dòng)等系統(tǒng)功能的影響。 實(shí)際上,老年人的結(jié)晶智力比年輕人還要多,是日常學(xué)習(xí)和生活積累的結(jié)果。然而,個(gè)人處理復(fù)雜問題的速度的確會(huì)隨著年老而有所下降。老年人所處的運(yùn)用認(rèn)知技能的環(huán)境十分重要,老年人會(huì)在陌生的環(huán)境中很快喪失認(rèn)知功能,諸如專門的老人設(shè)施或護(hù)理院,而在熟悉的環(huán)境中這種情況就不常見。

    17、趙大爺?shù)睦习槿ナ蓝嗄?,兒女都在省城工作。趙大爺是村老年協(xié)會(huì)的副會(huì)長,經(jīng)常組織村里的老年人開展文娛活動(dòng),生活很充實(shí)。不久前,趙大爺突發(fā)腦梗,因救治不及時(shí)導(dǎo)致癱瘓?jiān)诖?,兒子和女兒輪流請假回來照顧趙大爺,與先前生活的落差和身體的痛苦,加之不想成為兒女的負(fù)擔(dān),讓趙大爺有了輕生的念頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)工作站的社會(huì)工作者走訪時(shí)了解到趙大爺?shù)那闆r,對(duì)趙大爺進(jìn)行了自殺風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。下列屬于自殺風(fēng)險(xiǎn)直接線索的是( )。

    A .趙大爺口述讓兒子記錄立下了遺囑

    B .趙大爺將銀行卡交給兒子并告訴他密碼

    C .趙大爺對(duì)兒女說“唉,真不如死了算了!”

    D .趙大爺對(duì)兒女說“我太麻煩你們了,沒了我你們會(huì)過得輕松點(diǎn)?!?/p>

    參考答案:C
    參考解析:直接線索。老年人若直接說"我要了結(jié)自己"或者"有時(shí)我真想結(jié)束一切并不是隨便說說引人關(guān)注,它是直接的線索,表明其正在考慮終止自己的生命。如果老年人有這類直接表達(dá)的話,那么就要進(jìn)一步篩查其自殺傾向,包括老年人是否有具體的計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃的途徑,如果有的話,那么就要馬上采取行動(dòng)。老年人正在考慮的自殺手段越致命,其實(shí)施方案的可能性就越大,完成自殺企圖的風(fēng)險(xiǎn)就越高。

    18、某養(yǎng)老院的老人們希望學(xué)習(xí)使用手機(jī)視頻軟件來增添生活樂趣。社會(huì)工作者小王為回應(yīng)老人們的這一需求,設(shè)計(jì)了“'抖起’,做個(gè)快樂老年人”的主題小組活動(dòng)。張大爺和李大爺平時(shí)就是一對(duì)“冤家”,經(jīng)常抬扛,弄得大家都不愉快。盡管張大爺也很想?yún)⒓有〗M活動(dòng),但為了避免與李大爺發(fā)生沖突,經(jīng)過深思熟慮后決定不參加小組。針對(duì)這一情況,小王適宜的做法是( )。

    A .更誠懇地邀請張大爺參加小組活動(dòng)

    B . 在組織小組活動(dòng)時(shí)注意將兩人分開

    C . 請李大爺做張大爺?shù)墓ぷ鲄⒓有〗M

    D . 在小組中增加沖突處理的相關(guān)議題

    參考答案:D
    參考解析:根據(jù)題干屬于小組建立開始階段,應(yīng)該建立契約,制定小組規(guī)范。答案為D。

    19、獨(dú)居的劉大爺在家意外摔倒臥床,在外地工作的兒子聘請了專業(yè)護(hù)理人員定時(shí)上門為劉大爺提供護(hù)理服務(wù)。社會(huì)工作者小白入戶家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)劉大爺存在被疏于照顧的問題,其依據(jù)是( )。

    A .劉大爺身上有多處淤青

    B .劉大爺個(gè)人衛(wèi)生狀況糟糕

    C .劉大爺身上有多處燙傷

    D .護(hù)理員不讓小白見劉大爺

    參考答案:B
    參考解析:疏于照顧老人既包括主動(dòng)以及被動(dòng)地讓老人得不到所需要的照顧,導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

    20、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自我評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn),機(jī)構(gòu)有關(guān)女員工產(chǎn)假等方面的制度不健全,遂根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)員工的產(chǎn)假、哺乳期、帶薪年假和體檢等制度進(jìn)行了修訂和完善。這一工作滿足了()需要。

    A .婦女的生殖健康

    B .保護(hù)婦女權(quán)益與發(fā)展

    C .貫徹男女平等基本國策

    D .建立性別平等的社會(huì)環(huán)境

    參考答案:A
    參考解析:婦女健康和安全不僅關(guān)系到婦女自身的生存和發(fā)展,而且影響到子孫后代以及整個(gè)家庭和社會(huì)的總體健康水平。我國目前已基本形成了以《中華人民共和國憲法》為依據(jù),以《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》為主體,包括《中華人民共和國勞動(dòng)法》《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》《關(guān)于女職工生育待遇若干問題的通知》等法律法規(guī)在內(nèi)的關(guān)于女性工作權(quán)利的法律保障體系,婦女"四期"特殊保護(hù)的需要得到了法律保障。

    添加社會(huì)工作者學(xué)習(xí)群或?qū)W霸君

    領(lǐng)取資料&加備考群

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼加學(xué)霸君領(lǐng)資料

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼進(jìn)群學(xué)習(xí)

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼加學(xué)霸君領(lǐng)資料

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼進(jìn)群學(xué)習(xí)

    拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群領(lǐng)資料共同進(jìn)步!

    師資團(tuán)隊(duì)

    互動(dòng)交流
    掃描二維碼直接進(jìn)入

    微信掃碼關(guān)注公眾號(hào)

    獲取更多考試資料