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    2016社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》真題

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2016-06-22 00:00:00
    導(dǎo)讀:2016年社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》在6月19日下午進(jìn)行,考試時(shí)長(zhǎng)為2個(gè)小時(shí)。233網(wǎng)校將在考后及時(shí)發(fā)布《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》真題及相關(guān)信息。考點(diǎn)解析>>
    71.優(yōu)撫安置工作覆蓋范圍廣、涉及人群多,因服務(wù)對(duì)象的特殊性,難以建立專業(yè)工作關(guān)系的領(lǐng)域包括()。
    A.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作
    B.光榮院社會(huì)工作
    C.軍供社會(huì)工作
    D.軍休社會(huì)工作
    E.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作
    72.小張入伍后,因意外重傷,入院后心灰意冷、情緒不穩(wěn),感到未來(lái)無(wú)望,試圖自殺。社會(huì)工作者小王得知此事后,決定為其提供危機(jī)干預(yù)服務(wù)。在介入過(guò)程中,小王應(yīng)注重()。
    A.輸入希望
    B.提供支持
    C.恢復(fù)自尊
    D.培養(yǎng)自主能力
    E.回訪跟進(jìn)
    73.學(xué)校社會(huì)工作者小張正在為貧困大學(xué)生籌劃并開(kāi)展一系列活動(dòng),為其進(jìn)行心理能力建設(shè)。下列活動(dòng)內(nèi)容中,恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?BR>A.為貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位
    B.安排貧困學(xué)生參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)
    C.鼓勵(lì)貧困學(xué)生參與學(xué)校的演講比賽
    D.幫助貧困學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金
    E.引導(dǎo)貧困學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)
    74.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作,服務(wù)貧困家庭,為了能有效地獲得貧困家庭的信息,小王可以采取的評(píng)估手段有()。
    A.與貧困家庭直接交流溝通
    B.觀察貧困家庭的居住空間
    C.走訪貧困家庭的鄰居朋友
    D.觀察家庭成員的身體語(yǔ)言
    75.某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)采用發(fā)展型社會(huì)工作理念在某貧困農(nóng)村社區(qū)開(kāi)展服務(wù),實(shí)現(xiàn)由“輸血式扶貧”向“造血式扶貧”的轉(zhuǎn)變。下列做法中,正確的有()。
    A.開(kāi)辦“農(nóng)夫集市”,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公平貿(mào)易
    B.爭(zhēng)取政府對(duì)口扶貧單位的資金救助
    C.為最貧困的家庭提供小額貸款發(fā)展生產(chǎn)
    D.為社區(qū)貧困戶向社會(huì)籌集救助款
    E.開(kāi)發(fā)“鄉(xiāng)村采摘體驗(yàn)游”項(xiàng)目,提高村民收入
    76.學(xué)校社會(huì)工作者小秦計(jì)劃開(kāi)展抗逆力提升小組,小組有“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”、“學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對(duì)”和“建立良好人際關(guān)系”等主題活動(dòng)。上述小組活動(dòng)所體現(xiàn)的抗逆力要素包括()。
    A.外部支持因素
    B.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素
    C.內(nèi)部心里因素
    D.效能因素
    E.家庭支持因素
    77.某社區(qū)位于城郊結(jié)合部,大部分居民忙于自己的事,對(duì)社區(qū)事務(wù)漠不關(guān)心,也有的居民認(rèn)為自己是老百姓,關(guān)心了也不起作用。針對(duì)此情況,社會(huì)工作者希望促進(jìn)社區(qū)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定。社會(huì)工作者希望促進(jìn)社區(qū)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定,社會(huì)工作者可以做的工作有()。
    A.舉辦社區(qū)歷史圖片展,調(diào)動(dòng)居民參與社區(qū)文化建設(shè)
    B.提供適當(dāng)?shù)馁Y金支持與補(bǔ)助
    C.開(kāi)展參與知識(shí)和技巧的培訓(xùn),提高參與能力
    D.策劃志愿服務(wù)項(xiàng)目,促進(jìn)居民參與鄰里互助
    E.根據(jù)社區(qū)居民的要求,安排適當(dāng)?shù)拈_(kāi)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
    78.為了促進(jìn)社區(qū)居民有效實(shí)施垃圾分類,社會(huì)工作者小王計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提升社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。在培訓(xùn)開(kāi)始之前,小王瑤對(duì)自己及所在機(jī)構(gòu)的能力進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估的內(nèi)容有()。
    A.評(píng)估自己“垃圾分類”方面的專業(yè)知識(shí)和技能
    B.評(píng)估機(jī)構(gòu)能夠投放的人力和財(cái)力資源是否充足
    C.預(yù)測(cè)自己在此活動(dòng)中可能遇到的困難
    D.評(píng)估機(jī)構(gòu)在開(kāi)展此類活動(dòng)方面具有的優(yōu)勢(shì)和不足
    E.制定合理的工作進(jìn)度表
    79.王阿姨患有糖尿病,但她對(duì)自己的疾病認(rèn)知不足,既不注意鍛煉,也不控制飲食,出現(xiàn)了嚴(yán)重的并發(fā)癥而住院治療。王阿姨的女兒埋怨母親平時(shí)不注意飲食健康,母女間時(shí)有沖突,王阿姨的情緒受到影響,不配合治療。為了協(xié)助王阿姨增進(jìn)治療依從性,社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)包括()。
    A.界定王阿姨在治療依從性上存在的問(wèn)題
    B.為王阿姨提供所需醫(yī)療知識(shí),幫助其確定治療方案
    C.協(xié)助王阿姨將“治療目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行為目標(biāo)”,合理控制飲食
    D.為王阿姨提供以冥想為基礎(chǔ)的減壓課程
    E.鼓勵(lì)王阿姨和女兒表達(dá)各自的情緒,加強(qiáng)家庭的情感支持
    80.在企業(yè)“去產(chǎn)能”過(guò)程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對(duì)這一情況,社會(huì)工作者應(yīng)該開(kāi)展的工作有()。
    A.不良情緒疏導(dǎo)
    B.組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)
    C.協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系
    D.關(guān)愛(ài)企業(yè)職工中的困難群體
    E.開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽

    提前預(yù)告:2016年社會(huì)工作者成績(jī)查詢時(shí)間

    根據(jù)歷年社會(huì)工作者成績(jī)查詢時(shí)間,預(yù)測(cè)2016年社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢于8月初開(kāi)始,請(qǐng)廣大考生密切關(guān)注233網(wǎng)校社會(huì)工作者成績(jī)查詢欄目。

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